Живое обучение

Знание против обучения

В тот момент, когда человек говорит, особенно сам себе, что он точно что-то знает, обучение заканчивается.

Чем больше мы убеждены в том, что мы все знаем, тем меньше шансов учиться.

Обучение начинается тогда, когда мы допускаем незнание. И не стесняемся этого, а, ровно наоборот, признаем и уважаем.

Незнание открывает возможности для обучения. Его признание позволяет увидеть то, чего раньше не было в нашей картине мире.

Интеллектуальный снобизм, когда человек везде и почти во всем считает, что он все знает. А порой и знает лучше других.

Противоположность - интеллектуальная скромность. Внутренняя убежденность в том, что мы многого не знаем. Или не знаем всего, что можно знать, даже имея очень большой опыт в теме.

Интеллектуальная скромность - главная движущая сила обучения. Установка роста и развития. Состояние, когда даже зная на самом деле многое, человек убежден, что еще много можно узнать. Состояние, в котором мы уверены, что любой человек вокруг нас может знать что-то, чего мы не знаем. И у него можно научиться.

www.tgoop.com/prolearning/1831

6.3K viewsedited  Jun 13 at 04:00

Знание против обучения

В тот момент, когда человек говорит, особенно сам себе, что он точно что-то знает, обучение заканчивается.

Чем больше мы убеждены в том, что мы все знаем, тем меньше шансов учиться.

Обучение начинается тогда, когда мы допускаем незнание. И не стесняемся этого, а, ровно наоборот, признаем и уважаем.

Незнание открывает возможности для обучения. Его признание позволяет увидеть то, чего раньше не было в нашей картине мире.

Интеллектуальный снобизм, когда человек везде и почти во всем считает, что он все знает. А порой и знает лучше других.

Противоположность - интеллектуальная скромность. Внутренняя убежденность в том, что мы многого не знаем. Или не знаем всего, что можно знать, даже имея очень большой опыт в теме.

Интеллектуальная скромность - главная движущая сила обучения. Установка роста и развития. Состояние, когда даже зная на самом деле многое, человек убежден, что еще много можно узнать. Состояние, в котором мы уверены, что любой человек вокруг нас может знать что-то, чего мы не знаем. И у него можно научиться.

BY Живое обучение