Живое обучение

Forwarded from Сказки из топора

Дети, гаджеты и книги

На нашем канале гость! Эксперт в области e-learning и автор канала «Живое обучение» Елена Тихомирова рассказала, как наладить баланс между виртуальными и реальными развлечениями детей.

Заваривайте какавушко, садитесь поудобнее, вас ждёт возможно самый интересный лонгрид на эту тему.
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️

Почему не надо сравнивать наше и их детство

Я росла в доме, где компьютер был всегда. Мой отец большую часть жизни работал в ИТ, у него в самом начале трудился человек, который придумал Тетрис. У меня были игры, сначала простые, потом на дисках — красочные, увлекательные. Но я не играла. Мне больше нравилось покупать их и говорить, что они у меня есть. А еще у меня были книги, полный дом книг. И вот с книгой я могла просидеть до утра. Помню, как ночью читала «Королеву Марго» и потом боялась дойти до туалета. Играть мне не запрещали, читать не заставляли. Правда иногда говорили, что хорошо бы ложиться вовремя.

Когда у меня родился старший сын мне как-то в голову не приходило, что гаджеты могут стать опасностью. Но мне повезло — одновременно с его рождением я стала много читать про зависимости у детей и поняла, что времена изменились. Наши игры были конечны: мелкого, фастфудного контента не было. Никто тогда не создавал ленты новостей так, чтобы человек не мог от них оторваться.

Детская психика не в состоянии справиться с тем, что ей сегодня предлагают. Бесконечные игры. Контент, который постоянно кого-то с кем-то сравнивает, показывает красивую жизнь и у которого тоже нет конца и края. От этого ломается нормальное восприятие мира.

Теперь большой вопрос: что с этим делать? Совсем всё убрать нельзя, пустить на самотёк опасно.


Какие игры и контент полезны детям

Что делаю я, и что работает у меня и у тех, кто действует аналогично?

🔵 Гаджеты должны быть, но чем позже, тем лучше. Со старшим дожили до 10 лет, потом появился смартфон с существенными ограничениями. Без соцсетей по сей день (сыну 13). Ограничения снимаю постепенно, по мере того, как вижу, что он сам может справиться. Есть правила: когда вместе, мы без телефона. Семья в сборе — значит экранное время на минимуме.

🔵Игры должны быть, иначе запретный плод будет очень сладок. Приставка оказалась самым эффективным решением, её проще контролировать. Опять же нужны правила: 1 час в день по выходным и в каникулы. В хорошую погоду стараемся час пропускать.

🔵Мелкая (7 лет) играет на айпаде в игры без геймплея, то есть без сюжета, условий продвижения вперёд и всех остальных манипуляций, которые не дают оторваться. Максимум пару часов в неделю и иногда в поездках, например, в самолёте. Но тут важно — должна быть интересная для неё альтернатива. В нашем случае, это рисование (у меня всегда с собой её блокнот и маркеры), наклейки, бумажные игры и головоломки. Телефон у дочери кнопочный — даём, если нам нужно с ней связаться.

Для всего этого важнее всего уверенная и чёткая родительская позиция. Потому что я точно не буду вам говорить, что такие правила принимаются легко. Нет. Но мы с мужем уверены, что все делаем правильно и не сдаёмся.

О книгах

Главное условие: книги по возрасту и по интересу. Как уже было написано в этом канале, школьный список может убить любую тягу к чтению. Литература должна быть актуальна, то есть отражать переживания и интересы по возрасту, а ещё говорить на языке, который детям понятен. Если интересно то, что написано 200 лет назад, отлично. Но если не близко, то пусть лучше будет новая проза. Чтение — это уникальное занятие, которое в прямом смысле форматирует мозг и учит думать. Лучше читать современников, чем не читать ничего.

Мне кажется, что важнее всего система, в которой у ребёнка есть всё. И игры, и гаджеты, и книги. В этой системе должны быть правила — понятные, открытые, постоянные. Про них нужно говорить, обсуждать, объяснять. Да, легко не будет, особенно если другу разрешают играть непрерывно. Но результат того стоит.


Что думаете о позиции Елены?

Please open Telegram to view this post

VIEW IN TELEGRAM

www.tgoop.com/prolearning/1882

3.4K viewsAug 24 at 11:01

Дети, гаджеты и книги

На нашем канале гость! Эксперт в области e-learning и автор канала «Живое обучение» Елена Тихомирова рассказала, как наладить баланс между виртуальными и реальными развлечениями детей.

Заваривайте какавушко, садитесь поудобнее, вас ждёт возможно самый интересный лонгрид на эту тему.
⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️

Почему не надо сравнивать наше и их детство

Я росла в доме, где компьютер был всегда. Мой отец большую часть жизни работал в ИТ, у него в самом начале трудился человек, который придумал Тетрис. У меня были игры, сначала простые, потом на дисках — красочные, увлекательные. Но я не играла. Мне больше нравилось покупать их и говорить, что они у меня есть. А еще у меня были книги, полный дом книг. И вот с книгой я могла просидеть до утра. Помню, как ночью читала «Королеву Марго» и потом боялась дойти до туалета. Играть мне не запрещали, читать не заставляли. Правда иногда говорили, что хорошо бы ложиться вовремя.

Когда у меня родился старший сын мне как-то в голову не приходило, что гаджеты могут стать опасностью. Но мне повезло — одновременно с его рождением я стала много читать про зависимости у детей и поняла, что времена изменились. Наши игры были конечны: мелкого, фастфудного контента не было. Никто тогда не создавал ленты новостей так, чтобы человек не мог от них оторваться.

Детская психика не в состоянии справиться с тем, что ей сегодня предлагают. Бесконечные игры. Контент, который постоянно кого-то с кем-то сравнивает, показывает красивую жизнь и у которого тоже нет конца и края. От этого ломается нормальное восприятие мира.

Теперь большой вопрос: что с этим делать? Совсем всё убрать нельзя, пустить на самотёк опасно.


Какие игры и контент полезны детям

Что делаю я, и что работает у меня и у тех, кто действует аналогично?

🔵 Гаджеты должны быть, но чем позже, тем лучше. Со старшим дожили до 10 лет, потом появился смартфон с существенными ограничениями. Без соцсетей по сей день (сыну 13). Ограничения снимаю постепенно, по мере того, как вижу, что он сам может справиться. Есть правила: когда вместе, мы без телефона. Семья в сборе — значит экранное время на минимуме.

🔵Игры должны быть, иначе запретный плод будет очень сладок. Приставка оказалась самым эффективным решением, её проще контролировать. Опять же нужны правила: 1 час в день по выходным и в каникулы. В хорошую погоду стараемся час пропускать.

🔵Мелкая (7 лет) играет на айпаде в игры без геймплея, то есть без сюжета, условий продвижения вперёд и всех остальных манипуляций, которые не дают оторваться. Максимум пару часов в неделю и иногда в поездках, например, в самолёте. Но тут важно — должна быть интересная для неё альтернатива. В нашем случае, это рисование (у меня всегда с собой её блокнот и маркеры), наклейки, бумажные игры и головоломки. Телефон у дочери кнопочный — даём, если нам нужно с ней связаться.

Для всего этого важнее всего уверенная и чёткая родительская позиция. Потому что я точно не буду вам говорить, что такие правила принимаются легко. Нет. Но мы с мужем уверены, что все делаем правильно и не сдаёмся.

О книгах

Главное условие: книги по возрасту и по интересу. Как уже было написано в этом канале, школьный список может убить любую тягу к чтению. Литература должна быть актуальна, то есть отражать переживания и интересы по возрасту, а ещё говорить на языке, который детям понятен. Если интересно то, что написано 200 лет назад, отлично. Но если не близко, то пусть лучше будет новая проза. Чтение — это уникальное занятие, которое в прямом смысле форматирует мозг и учит думать. Лучше читать современников, чем не читать ничего.

Мне кажется, что важнее всего система, в которой у ребёнка есть всё. И игры, и гаджеты, и книги. В этой системе должны быть правила — понятные, открытые, постоянные. Про них нужно говорить, обсуждать, объяснять. Да, легко не будет, особенно если другу разрешают играть непрерывно. Но результат того стоит.


Что думаете о позиции Елены?