Полезное для преподавателей 🎓

Игра «Отгадай правило» 🤫

Эта игра предназначена для развития разговорных навыков.

Правила:

🎲 Участники делятся на две группы и сначала совместно вырабатывают какое-то общее правило для ведения разговора.
Легкий вариант для начинающих: разговор надо вести на определенную тему. Более сложные варианты: избегать упоминаний цветов в разговоре, не употреблять императив, говорить через одного по кругу и т.д.

🎲 Как только обе группы выработали свое правило, один участник из каждой отправляется во «вражеский стан», где его задача — поучаствовать в разговоре (втереться в доверие) и разгадать загадку. Все это время группа должна активно что-то обсуждать, а «засланцу» рекомендуется варьировать ход дискуссии, чтобы быстрее прийти к ответу. Желательно не усложнять задачу до невыполнимой: например, если вы загадаете правило «не употреблять слово “лампа”», то у отгадывающего будет мало шансов. Процесс, конечно, тоже будет интересен, но в конце наступит разочарование.

🎲 Выигрывает та группа, чей засланый казачок отгадает первым. Но это уже не так важно — сам факт общения уже порадует участников и зажжет в них азарт :)

Играть в эту игру — одно удовольствие! Все участники активно заняты, постоянная динамика, а преподаватель следит за дискуссией и может отмечать ошибки, чтобы понять, какие темы требуют повторения.

#игры

www.tgoop.com/prospectforteachers/174

1.4K viewsNov 7, 2022 at 18:54

Игра «Отгадай правило» 🤫

Эта игра предназначена для развития разговорных навыков.

Правила:

🎲 Участники делятся на две группы и сначала совместно вырабатывают какое-то общее правило для ведения разговора.
Легкий вариант для начинающих: разговор надо вести на определенную тему. Более сложные варианты: избегать упоминаний цветов в разговоре, не употреблять императив, говорить через одного по кругу и т.д.

🎲 Как только обе группы выработали свое правило, один участник из каждой отправляется во «вражеский стан», где его задача — поучаствовать в разговоре (втереться в доверие) и разгадать загадку. Все это время группа должна активно что-то обсуждать, а «засланцу» рекомендуется варьировать ход дискуссии, чтобы быстрее прийти к ответу. Желательно не усложнять задачу до невыполнимой: например, если вы загадаете правило «не употреблять слово “лампа”», то у отгадывающего будет мало шансов. Процесс, конечно, тоже будет интересен, но в конце наступит разочарование.

🎲 Выигрывает та группа, чей засланый казачок отгадает первым. Но это уже не так важно — сам факт общения уже порадует участников и зажжет в них азарт :)

Играть в эту игру — одно удовольствие! Все участники активно заняты, постоянная динамика, а преподаватель следит за дискуссией и может отмечать ошибки, чтобы понять, какие темы требуют повторения.

#игры

BY Полезное для преподавателей 🎓