Вы не просили, а я все-таки расскажу несколько историй про свою первую учительницу (1-4 классы).
1. Однажды мы сдавали учебники в библиотеку. Перед сдачей их нужно было привести в порядок - стереть надписи там, подклеить (аккуратно!) Причем вроде клеем надо было, скотч, тем более непрозрачный - нельзя. У меня всегда руки не из того места росли, и еще попалось пособие в мягкой обложке, “Дидактические материалы по русскому языку”. Ну я как-то не аккуратно подклеила, так учительница взбесилась, подняла книжку на всеобщее обозрение, окончательно ее растрепала и отчитала меня при всем классе.
2. Однажды во втором классе мы с подругой поругались с другими двумя девочками. Ничего особенного, одна меня обозвала “выдрой длинноволосой” (всегда старалась носить распущенные волосы, несмотря на замечания учителей), я ответила, мне ответили, подруга вступилась, и понеслась. Вроде не подрались. На следующий день прямо на уроке нас четверых попросили встать и учительница драматическим шепотом произнесла: “Представляете, дети, оказывается, у нас в классе есть девочки, которые… ссорятся!” Я, второклассница, смотрю на нее и думаю: “Ты совсем дура или прикидываешься?” До сих пор думаю: это кем надо быть, чтобы даже второклассники понимали… кто ты. Это ломание она понимала как общение “на нашем уровне”. Но дети не идиоты, многое понимают, фальшь чуют за версту и вообще-то подозревают, как устроен мир на самом деле.
3. Однажды в очередной сентиментально-воспитательной беседе учительница заявила, что “окружающие - это наши зеркала”. Эзотерическая хрень из серии “ты сама творишь свой мир” и “ты притянула”. Я тогда в очередной раз подумала: дура ты, а эти зверьки, которые меня травят - не могут быть моим отражением. Я точно знаю, что другая, я лучше них. Гордыня, но меня тогда она поддерживала, я вынуждена была сама себе мастерить опоры. Лучше так, чем внушать себе, что без вины виновата.
4. Однажды в воспитательной беседе с мальчиками учительница выдала: “Знаете, почему девочек ни в коем случае нельзя бить? Это ведь будущие мамы! Вы бы разве ударили свою маму?” Зашибись - подумала я. Значит, если я не стану мамой (а я с 5 лет поняла, что не хочу и не буду), меня можно бить.
5. Эта дура в четвертом классе заставила нас купить… прописи и заставляла учиться красиво писать, разглагольствуя о пользе каллиграфии. У меня всегда был некрасивый и неряшливый почерк, но я себе другой и не хотела! И писать научилась бы гораздо легче, если бы изначально нас просто учили писать разборчиво, а не чахнуть над петельками, кружочками и правильным наклоном. Вот из-за этого письмо в первом классе у меня вызывало истерики. Надо ли говорить, что в 5 классе я себя почувствовала, как заключенный, выпущенный на волю: наконец-то оценивают грамотность, а не почерк. Я знала, что так будет, и очень этого ждала. Прописи потом сожгла на огороде.
Вы не просили, а я все-таки расскажу несколько историй про свою первую учительницу (1-4 классы).
1. Однажды мы сдавали учебники в библиотеку. Перед сдачей их нужно было привести в порядок - стереть надписи там, подклеить (аккуратно!) Причем вроде клеем надо было, скотч, тем более непрозрачный - нельзя. У меня всегда руки не из того места росли, и еще попалось пособие в мягкой обложке, “Дидактические материалы по русскому языку”. Ну я как-то не аккуратно подклеила, так учительница взбесилась, подняла книжку на всеобщее обозрение, окончательно ее растрепала и отчитала меня при всем классе.
2. Однажды во втором классе мы с подругой поругались с другими двумя девочками. Ничего особенного, одна меня обозвала “выдрой длинноволосой” (всегда старалась носить распущенные волосы, несмотря на замечания учителей), я ответила, мне ответили, подруга вступилась, и понеслась. Вроде не подрались. На следующий день прямо на уроке нас четверых попросили встать и учительница драматическим шепотом произнесла: “Представляете, дети, оказывается, у нас в классе есть девочки, которые… ссорятся!” Я, второклассница, смотрю на нее и думаю: “Ты совсем дура или прикидываешься?” До сих пор думаю: это кем надо быть, чтобы даже второклассники понимали… кто ты. Это ломание она понимала как общение “на нашем уровне”. Но дети не идиоты, многое понимают, фальшь чуют за версту и вообще-то подозревают, как устроен мир на самом деле.
3. Однажды в очередной сентиментально-воспитательной беседе учительница заявила, что “окружающие - это наши зеркала”. Эзотерическая хрень из серии “ты сама творишь свой мир” и “ты притянула”. Я тогда в очередной раз подумала: дура ты, а эти зверьки, которые меня травят - не могут быть моим отражением. Я точно знаю, что другая, я лучше них. Гордыня, но меня тогда она поддерживала, я вынуждена была сама себе мастерить опоры. Лучше так, чем внушать себе, что без вины виновата.
4. Однажды в воспитательной беседе с мальчиками учительница выдала: “Знаете, почему девочек ни в коем случае нельзя бить? Это ведь будущие мамы! Вы бы разве ударили свою маму?” Зашибись - подумала я. Значит, если я не стану мамой (а я с 5 лет поняла, что не хочу и не буду), меня можно бить.
5. Эта дура в четвертом классе заставила нас купить… прописи и заставляла учиться красиво писать, разглагольствуя о пользе каллиграфии. У меня всегда был некрасивый и неряшливый почерк, но я себе другой и не хотела! И писать научилась бы гораздо легче, если бы изначально нас просто учили писать разборчиво, а не чахнуть над петельками, кружочками и правильным наклоном. Вот из-за этого письмо в первом классе у меня вызывало истерики. Надо ли говорить, что в 5 классе я себя почувствовала, как заключенный, выпущенный на волю: наконец-то оценивают грамотность, а не почерк. Я знала, что так будет, и очень этого ждала. Прописи потом сожгла на огороде.
Step-by-step tutorial on desktop: A few years ago, you had to use a special bot to run a poll on Telegram. Now you can easily do that yourself in two clicks. Hit the Menu icon and select “Create Poll.” Write your question and add up to 10 options. Running polls is a powerful strategy for getting feedback from your audience. If you’re considering the possibility of modifying your channel in any way, be sure to ask your subscribers’ opinions first. Public channels are public to the internet, regardless of whether or not they are subscribed. A public channel is displayed in search results and has a short address (link). When choosing the right name for your Telegram channel, use the language of your target audience. The name must sum up the essence of your channel in 1-3 words. If you’re planning to expand your Telegram audience, it makes sense to incorporate keywords into your name. “[The defendant] could not shift his criminal liability,” Hui said.
from us
