Notice: file_put_contents(): Write of 15418 bytes failed with errno=28 No space left on device in /var/www/tgoop/post.php on line 50
NUMINOSUM@sergey_boroday P.949
SERGEY_BORODAY Telegram 949
​​#мысли #обзор
У меня нередко спрашивают: какую вводную работу по когнитивной лингвистике Вы бы посоветовали? Если говорить именно о вводной работе, т. е. для тех, кто ничего не знает или почти ничего не знает об этом направлении, то лучшее, что имеется на русском языке, – это монография Т. Г. Скребцовой «Когнитивная лингвистика: классические теории, новые подходы» (2018). Ей и посвящу данный обзор. Другую вводную литературу на русском и английском языках я уже бегло рассматривал в библиографиях: пост 1, пост 2, пост 3, пост 4.

Т. Г. Скребцова много лет читает курсы по когнитивной лингвистике в СПбГУ, немало публиковалась по этой теме и хорошо знает первоисточники. Она хорошо знакома с отечественными разработками в области когнитивной лингвистики и вообще семантики и лично знает ведущих российских специалистов в этой сфере. Кроме того, она понимает суть проблематики когнитивной лингвистики, а именно – ее ориентацию, с одной стороны, на изучение сознания через язык, а с другой – на интеграцию такого анализа с материалами других наук о познании. В этом плане она вполне справедливо строит свою книгу вокруг американо-европейской школы когнитивной лингвистики (Дж. Лакофф, М. Джонсон, Л. Талми, Р. Лангакер и др.), которая указанную проблематику впервые стала развивать систематически, а также добавляет туда материалы других школ, в том числе российской. К сожалению, далеко не все русскоязычные работы, имеющие заголовок (или подзаголовок) «когнитивная лингвистика», демонстрируют понимание сути вопроса и очень часто они просто вводят в заблуждение читателей. К этому нужно добавить, что книга Скребцовой написана достаточно простым языком и будет понятна широкому кругу гуманитариев (хотя некоторые знакомые философы жаловались, что отдельные главы им трудновато читать – в любом случае это не идет в сравнение с оригинальными работами по теме). Исходя из всех этих особенностей книги, именно с нее нужно начинать знакомство с проблематикой русскоязычному читателю.

Теперь вкратце о структуре книги. В книге девять глав. Первая глава посвящена истории когнитивной лингвистики и ее основным положениям. Вторая и третья главы посвящены двум фундаментальным темам – теории концептуальной метафоры и категоризации. Четвертая, пятая и шестая главы посвящены наиболее ярким масштабным проектам когнитивных лингвистов – когнитивной грамматике Р. Лангакера, концептуальной интеграции Ж. Фоконье и М. Тернера, когнитивной семантике Л. Талми, а также проблеме концептуализации пространства. Эти главы написаны довольно схематично и лишь в общих чертах отражают масштабные концепции авторов, но, наверное, для вводного издания так и нужно (все-таки сами концепции непростые в плане понимания даже для профессиональных лингвистов). В седьмой главе идет речь о подходах в лексической семантике, а в восьмой – о грамматике конструкций (наиболее активно развивающееся направление, претендующее на унифицированное представление морфосинтаксиса). Наконец, в девятой главе рассмотрены отечественные когнитивные исследования языка – теории А. Д. Кошелева, А. В. Кравченко, Л. Г. Зубковой, Л. М. Лешева.

Чего не хватает в книге? Как я уже сказал, для введения здесь все хорошо. Но если придираться, то я бы добавил больше материала по схемам, фреймам, теории грамматикализации, усвоению языка, нейронауке и культурной лингвистике. В целом же (если бы меня спросили), я бы предложил в дальнейшем сделать как минимум двухтомник: в первый том включить американо-европейскую школу и ее достижения (в том числе то, чего не хватает), а во втором томе попытаться осмыслить отечественные наработки второй половины XX – нач. XXI в. (прежде всего, московскую семантическую школу) в контексте когнитивной проблематики. Необходимость этого уже давно назрела. Посмотрим, в каком направлении решит развивать свою монографию сама Татьяна Георгиевна, но в любом случае вводные работы такого рода, т. е. написанные понятно и не скатывающиеся при этом в научпоп, крайне необходимы.

Также см.: прошлые обзоры книг



tgoop.com/sergey_boroday/949
Create:
Last Update:

​​#мысли #обзор
У меня нередко спрашивают: какую вводную работу по когнитивной лингвистике Вы бы посоветовали? Если говорить именно о вводной работе, т. е. для тех, кто ничего не знает или почти ничего не знает об этом направлении, то лучшее, что имеется на русском языке, – это монография Т. Г. Скребцовой «Когнитивная лингвистика: классические теории, новые подходы» (2018). Ей и посвящу данный обзор. Другую вводную литературу на русском и английском языках я уже бегло рассматривал в библиографиях: пост 1, пост 2, пост 3, пост 4.

Т. Г. Скребцова много лет читает курсы по когнитивной лингвистике в СПбГУ, немало публиковалась по этой теме и хорошо знает первоисточники. Она хорошо знакома с отечественными разработками в области когнитивной лингвистики и вообще семантики и лично знает ведущих российских специалистов в этой сфере. Кроме того, она понимает суть проблематики когнитивной лингвистики, а именно – ее ориентацию, с одной стороны, на изучение сознания через язык, а с другой – на интеграцию такого анализа с материалами других наук о познании. В этом плане она вполне справедливо строит свою книгу вокруг американо-европейской школы когнитивной лингвистики (Дж. Лакофф, М. Джонсон, Л. Талми, Р. Лангакер и др.), которая указанную проблематику впервые стала развивать систематически, а также добавляет туда материалы других школ, в том числе российской. К сожалению, далеко не все русскоязычные работы, имеющие заголовок (или подзаголовок) «когнитивная лингвистика», демонстрируют понимание сути вопроса и очень часто они просто вводят в заблуждение читателей. К этому нужно добавить, что книга Скребцовой написана достаточно простым языком и будет понятна широкому кругу гуманитариев (хотя некоторые знакомые философы жаловались, что отдельные главы им трудновато читать – в любом случае это не идет в сравнение с оригинальными работами по теме). Исходя из всех этих особенностей книги, именно с нее нужно начинать знакомство с проблематикой русскоязычному читателю.

Теперь вкратце о структуре книги. В книге девять глав. Первая глава посвящена истории когнитивной лингвистики и ее основным положениям. Вторая и третья главы посвящены двум фундаментальным темам – теории концептуальной метафоры и категоризации. Четвертая, пятая и шестая главы посвящены наиболее ярким масштабным проектам когнитивных лингвистов – когнитивной грамматике Р. Лангакера, концептуальной интеграции Ж. Фоконье и М. Тернера, когнитивной семантике Л. Талми, а также проблеме концептуализации пространства. Эти главы написаны довольно схематично и лишь в общих чертах отражают масштабные концепции авторов, но, наверное, для вводного издания так и нужно (все-таки сами концепции непростые в плане понимания даже для профессиональных лингвистов). В седьмой главе идет речь о подходах в лексической семантике, а в восьмой – о грамматике конструкций (наиболее активно развивающееся направление, претендующее на унифицированное представление морфосинтаксиса). Наконец, в девятой главе рассмотрены отечественные когнитивные исследования языка – теории А. Д. Кошелева, А. В. Кравченко, Л. Г. Зубковой, Л. М. Лешева.

Чего не хватает в книге? Как я уже сказал, для введения здесь все хорошо. Но если придираться, то я бы добавил больше материала по схемам, фреймам, теории грамматикализации, усвоению языка, нейронауке и культурной лингвистике. В целом же (если бы меня спросили), я бы предложил в дальнейшем сделать как минимум двухтомник: в первый том включить американо-европейскую школу и ее достижения (в том числе то, чего не хватает), а во втором томе попытаться осмыслить отечественные наработки второй половины XX – нач. XXI в. (прежде всего, московскую семантическую школу) в контексте когнитивной проблематики. Необходимость этого уже давно назрела. Посмотрим, в каком направлении решит развивать свою монографию сама Татьяна Георгиевна, но в любом случае вводные работы такого рода, т. е. написанные понятно и не скатывающиеся при этом в научпоп, крайне необходимы.

Также см.: прошлые обзоры книг

BY NUMINOSUM




Share with your friend now:
tgoop.com/sergey_boroday/949

View MORE
Open in Telegram


Telegram News

Date: |

You can invite up to 200 people from your contacts to join your channel as the next step. Select the users you want to add and click “Invite.” You can skip this step altogether. Although some crypto traders have moved toward screaming as a coping mechanism, several mental health experts call this therapy a pseudoscience. The crypto community finds its way to engage in one or the other way and share its feelings with other fellow members. Other crimes that the SUCK Channel incited under Ng’s watch included using corrosive chemicals to make explosives and causing grievous bodily harm with intent. The court also found Ng responsible for calling on people to assist protesters who clashed violently with police at several universities in November 2019. How to Create a Private or Public Channel on Telegram? Hui said the messages, which included urging the disruption of airport operations, were attempts to incite followers to make use of poisonous, corrosive or flammable substances to vandalize police vehicles, and also called on others to make weapons to harm police.
from us


Telegram NUMINOSUM
FROM American