Шамиль Ахмадуллин ✔

🤔 Знали бы вы, у КАКОГО количества ребят сегодня имеются разного рода нейропсихологические проблемы (сужу по ученикам наших программ). Причем обычно эти проблемы неочевидны родителям или учителям. И выясняются они только на специальных диагностиках. Сразу становится понятно, почему у ребенка трудности с успеваемостью и поведением.

И дело не в том, что он ленивый, непослушный, ничем не интересующийся - это все следствия. Корень проблемы - нейропсихологический, и зарыт он обычно глубже, начиная с раннего детства.

🧠 Чтобы объяснить проще: представьте, что мозг - это дом, и если при его строительстве был плохо уложен фундамент, то и стены будут шататься. Но, допустим, у вас есть возможность, «доложить кирпичики» там, где их не хватило. Так, чтобы здание стало прочным, добротным и комфортным для проживания. В нейропсихологии это называется «метод замещающего онтогенеза», и по сути это способ, который помогает «возвращать» ребенка к пропущенным этапам через двигательные, сенсорные и когнитивные упражнения. И в итоге это достраивает и укрепляет фундамент для его успешного обучения в школе.

Потому что мозг ребенка развивается поэтапно: сначала формируются подкорковые структуры (регуляция тела), потом лимбическая система (эмоции), и только потом кора (речь, логика, более сложные навыки). Если на каком-то этапе возник «пробел», более высокие функции страдают🤷‍♂️

Вот именно по этой причине в нашу программу «Учись легко и с интересом» (УЛИСИ) мы включили модуль по нейроподготовке. Его наши ученики проходят в первую очередь. А перед этим, конечно же, диагностика со специалистом, чтобы понять, где у ребенка пробелы и выстроить ему индивидуальный план обучения📝

Это комплексный подход. Улучшить успеваемость и сделать обучение легким не получится, если у ребенка есть нейропсихологические проблемы, а вы просто гоняете его по бесконечным переписываниям, зубрежке, вымучиванию домашек и т.д. Сначала нужно разобраться с корнем проблемы, а там и все остальное подтянется👌

И если интересно, как это делаем мы на программе УЛИСИ, то приглашаю вас «подглядеть» за этим на онлайн презентацию. Это закрытый эфир только для моих подписчиков, и только его зрителям будут предложены самые выгодные условия для вступления. Провожу такие эфиры-презентации не часто, так что, если вам действительно важно разобраться в проблеме с обучением у своего ребенка, то регистрируйтесь👇

https://ahmadullinckr.ru/prz_tg

Please open Telegram to view this post

VIEW IN TELEGRAM

www.tgoop.com/shamilahmadullin/5045

12.6K viewsMar 4 at 05:32

🤔 Знали бы вы, у КАКОГО количества ребят сегодня имеются разного рода нейропсихологические проблемы (сужу по ученикам наших программ). Причем обычно эти проблемы неочевидны родителям или учителям. И выясняются они только на специальных диагностиках. Сразу становится понятно, почему у ребенка трудности с успеваемостью и поведением.

И дело не в том, что он ленивый, непослушный, ничем не интересующийся - это все следствия. Корень проблемы - нейропсихологический, и зарыт он обычно глубже, начиная с раннего детства.

🧠 Чтобы объяснить проще: представьте, что мозг - это дом, и если при его строительстве был плохо уложен фундамент, то и стены будут шататься. Но, допустим, у вас есть возможность, «доложить кирпичики» там, где их не хватило. Так, чтобы здание стало прочным, добротным и комфортным для проживания. В нейропсихологии это называется «метод замещающего онтогенеза», и по сути это способ, который помогает «возвращать» ребенка к пропущенным этапам через двигательные, сенсорные и когнитивные упражнения. И в итоге это достраивает и укрепляет фундамент для его успешного обучения в школе.

Потому что мозг ребенка развивается поэтапно: сначала формируются подкорковые структуры (регуляция тела), потом лимбическая система (эмоции), и только потом кора (речь, логика, более сложные навыки). Если на каком-то этапе возник «пробел», более высокие функции страдают🤷‍♂️

Вот именно по этой причине в нашу программу «Учись легко и с интересом» (УЛИСИ) мы включили модуль по нейроподготовке. Его наши ученики проходят в первую очередь. А перед этим, конечно же, диагностика со специалистом, чтобы понять, где у ребенка пробелы и выстроить ему индивидуальный план обучения📝

Это комплексный подход. Улучшить успеваемость и сделать обучение легким не получится, если у ребенка есть нейропсихологические проблемы, а вы просто гоняете его по бесконечным переписываниям, зубрежке, вымучиванию домашек и т.д. Сначала нужно разобраться с корнем проблемы, а там и все остальное подтянется👌

И если интересно, как это делаем мы на программе УЛИСИ, то приглашаю вас «подглядеть» за этим на онлайн презентацию. Это закрытый эфир только для моих подписчиков, и только его зрителям будут предложены самые выгодные условия для вступления. Провожу такие эфиры-презентации не часто, так что, если вам действительно важно разобраться в проблеме с обучением у своего ребенка, то регистрируйтесь👇

https://ahmadullinckr.ru/prz_tg