SLEALTATEACHING Telegram 658
Привет! ❤️

На выступлении на #YARCONF25 в числе прочего говорила о том, как можно использовать wheel of emotions для развития эмоционального интеллекта. Иллюстрация к посту — колесо, которым я пользуюсь чаще всего. Изображение нашла на сайте Mental Health Center Kids. Оно нравится мне тем, что не слишком примитивное, но и не слишком детальное — есть варианты, где оттенков эмоций несколько сотен.

Что с таким колесом можно делать на уроках английского?

🤢 Before and After. Предлагаем ученику отметить и прокомментировать, как он себя чувствует в начале занятия, а потом — как в конце.

😒 Three things I felt... this week / last weekend / during the exam / on holidays — нужное подчеркнуть. Альтернатива вопросам типа "How was your weekend?". Число эмоций можно варьировать: хотите три, хотите пять.

😃 Analysing the character. После прочтения любой истории или текста можно выбрать персонажа и обсудить, как он себя чувствовал и где этому подтверждение в тексте. Например: "The text says that he frowned. I think he was confused and probably irritated".

🤬 Getting from A to B. Люблю это задание с теми, с кем мы уже какое-то время работаем над эмоциональным интеллектом. И сама люблю его выполнять, что уж тут. Берём две любые эмоции, лучше полярные. Задаём вопрос: "How can one get from furious to thankful?". Задача ученика — придумать пример ситуации, в которой такое возможно, или несколько практических советов. Задание полезно тем, что незаметно учит и справляться со своими эмоциями и понимать причины поступков других людей.

😔 Feedback. После новых, сложных или нестадартных заданий прошу учеников выбрать одну-две эмоции, которые отражают их чувства. Так же можем поработать в конце четверти, года или даже юнита. С одной из групп у нас когда-то даже собралась эмоциональная статистика по юнитам учебника. Как думаете, какая лексическая тема вызвала у подростков реакции "content, enthusiastic, affectionate, curious и elated"? 😁

Вариантов работы с колесом, конечно, ещё много. Но на сегодня остановимся на этих, а дискуссию всегда можем продолжить в комментариях!

©️Надежда Попова slealta_teaching 👩‍🦱
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM
🔥73231110👍2



tgoop.com/slealtateaching/658
Create:
Last Update:

Привет! ❤️

На выступлении на #YARCONF25 в числе прочего говорила о том, как можно использовать wheel of emotions для развития эмоционального интеллекта. Иллюстрация к посту — колесо, которым я пользуюсь чаще всего. Изображение нашла на сайте Mental Health Center Kids. Оно нравится мне тем, что не слишком примитивное, но и не слишком детальное — есть варианты, где оттенков эмоций несколько сотен.

Что с таким колесом можно делать на уроках английского?

🤢 Before and After. Предлагаем ученику отметить и прокомментировать, как он себя чувствует в начале занятия, а потом — как в конце.

😒 Three things I felt... this week / last weekend / during the exam / on holidays — нужное подчеркнуть. Альтернатива вопросам типа "How was your weekend?". Число эмоций можно варьировать: хотите три, хотите пять.

😃 Analysing the character. После прочтения любой истории или текста можно выбрать персонажа и обсудить, как он себя чувствовал и где этому подтверждение в тексте. Например: "The text says that he frowned. I think he was confused and probably irritated".

🤬 Getting from A to B. Люблю это задание с теми, с кем мы уже какое-то время работаем над эмоциональным интеллектом. И сама люблю его выполнять, что уж тут. Берём две любые эмоции, лучше полярные. Задаём вопрос: "How can one get from furious to thankful?". Задача ученика — придумать пример ситуации, в которой такое возможно, или несколько практических советов. Задание полезно тем, что незаметно учит и справляться со своими эмоциями и понимать причины поступков других людей.

😔 Feedback. После новых, сложных или нестадартных заданий прошу учеников выбрать одну-две эмоции, которые отражают их чувства. Так же можем поработать в конце четверти, года или даже юнита. С одной из групп у нас когда-то даже собралась эмоциональная статистика по юнитам учебника. Как думаете, какая лексическая тема вызвала у подростков реакции "content, enthusiastic, affectionate, curious и elated"? 😁

Вариантов работы с колесом, конечно, ещё много. Но на сегодня остановимся на этих, а дискуссию всегда можем продолжить в комментариях!

©️Надежда Попова slealta_teaching 👩‍🦱

BY Slealta_teaching




Share with your friend now:
tgoop.com/slealtateaching/658

View MORE
Open in Telegram


Telegram News

Date: |

“Hey degen, are you stressed? Just let it all out,” he wrote, along with a link to join the group. During a meeting with the president of the Supreme Electoral Court (TSE) on June 6, Telegram's Vice President Ilya Perekopsky announced the initiatives. According to the executive, Brazil is the first country in the world where Telegram is introducing the features, which could be expanded to other countries facing threats to democracy through the dissemination of false content. The group also hosted discussions on committing arson, Judge Hui said, including setting roadblocks on fire, hurling petrol bombs at police stations and teaching people to make such weapons. The conversation linked to arson went on for two to three months, Hui said. Telegram Android app: Open the chats list, click the menu icon and select “New Channel.” Developing social channels based on exchanging a single message isn’t exactly new, of course. Back in 2014, the “Yo” app was launched with the sole purpose of enabling users to send each other the greeting “Yo.”
from us


Telegram Slealta_teaching
FROM American