SOCIETAS

Как и обещал, возвращаюсь к теме работы студентов во время учёбы - вопросу, который был задан во время студенческой части Siblegalweek.

Итак, нужно ли работать? Мой ответ - во время бакалавриата этого нужно избегать всеми силами, если есть такая финансовая возможность. Сложно придумать, как нанести своей карьере и развитию в профессии более серьёзный вред, чем пропустить учебу в качественном университете.

Набор дисциплин в бакалавриате такой, что именно здесь и закладывается понимание профессии и права, а если говорить конкретно о гражданском праве - понимание системы, которое позволит студенту нанизывать на него все остальные знания, которые он будет получать до конца профессиональной жизни.

Я не раз видел весьма неглупых студентов, которые по разным причинам пропустили базовые дисциплины (в первую очередь гражданское право) и то, насколько бестолково из-за этого для них проходили все более специализированные предметы (вещное, договорное, корпоративное право). Восполнить это очень сложно, нужно понимать, что шанса учить все в роли студентов у них больше не будет скорее всего, а курсы повышения квалификации - это совсем не то.

Именно такие крепкие базовые знания дадут студенту возможность стать не просто ремесленником, применяющим то, что сказали другие (другие юристы, регуляторы, суды), а тем, кто сам формирует качественную позицию по новым проблемам.

В то же время было бы лицемерием утверждать, что все курсы в бакалавриате и даже все бакалавриаты заслуживают потраченного на них времени. Сам вспоминаю всякую ерунду из разряда бессмысленного предпринимательского права.

Невозможно универсально ответить на вопрос, где тот уровень университета, ради которого стоит доучиться до конца, отложив поиски работы. Судить только вам.

Как косвенный критерий качества бакалавриата, мне кажется, можно использовать то, возможно ли учиться на хорошие оценки параллельно учёбе. Нам, к сожалению, далеко до ведущих западных вузов в этом отношении, но тем не менее последние годы замечаю отличную тенденцию, что объём и глубина задаваемого материала таковы, что если вы не будете посвящать этому все или почти все время, то положительной оценки вам не светит. Если же удаётся удачно совмещать, то это в немалой степени не ваша заслуга, а свидетельство слабости уровня образования, которым можно и пренебречь, работая параллельно учебе.

www.tgoop.com/societas_AK/97

5.9K viewsOct 8, 2023 at 07:00

Как и обещал, возвращаюсь к теме работы студентов во время учёбы - вопросу, который был задан во время студенческой части Siblegalweek.

Итак, нужно ли работать? Мой ответ - во время бакалавриата этого нужно избегать всеми силами, если есть такая финансовая возможность. Сложно придумать, как нанести своей карьере и развитию в профессии более серьёзный вред, чем пропустить учебу в качественном университете.

Набор дисциплин в бакалавриате такой, что именно здесь и закладывается понимание профессии и права, а если говорить конкретно о гражданском праве - понимание системы, которое позволит студенту нанизывать на него все остальные знания, которые он будет получать до конца профессиональной жизни.

Я не раз видел весьма неглупых студентов, которые по разным причинам пропустили базовые дисциплины (в первую очередь гражданское право) и то, насколько бестолково из-за этого для них проходили все более специализированные предметы (вещное, договорное, корпоративное право). Восполнить это очень сложно, нужно понимать, что шанса учить все в роли студентов у них больше не будет скорее всего, а курсы повышения квалификации - это совсем не то.

Именно такие крепкие базовые знания дадут студенту возможность стать не просто ремесленником, применяющим то, что сказали другие (другие юристы, регуляторы, суды), а тем, кто сам формирует качественную позицию по новым проблемам.

В то же время было бы лицемерием утверждать, что все курсы в бакалавриате и даже все бакалавриаты заслуживают потраченного на них времени. Сам вспоминаю всякую ерунду из разряда бессмысленного предпринимательского права.

Невозможно универсально ответить на вопрос, где тот уровень университета, ради которого стоит доучиться до конца, отложив поиски работы. Судить только вам.

Как косвенный критерий качества бакалавриата, мне кажется, можно использовать то, возможно ли учиться на хорошие оценки параллельно учёбе. Нам, к сожалению, далеко до ведущих западных вузов в этом отношении, но тем не менее последние годы замечаю отличную тенденцию, что объём и глубина задаваемого материала таковы, что если вы не будете посвящать этому все или почти все время, то положительной оценки вам не светит. Если же удаётся удачно совмещать, то это в немалой степени не ваша заслуга, а свидетельство слабости уровня образования, которым можно и пренебречь, работая параллельно учебе.

BY SOCIETAS