❤️❤️❤️❤️❤️На что обратил внимание экспертов Дмитрий Чернышенко(в рамках разработки Стратегии развития образования России до 2036 (40) г.):
☑️Стратегия должна стать в буквальном смысле "народной" — очень важно чтобы не только ключевые ФОИВ (Минобрнауки, Минпросвещения, Рособрнадзор, Росмолодёжь) обеспечили активное командное взаимодействие, но и команды глав регионов, ректорское сообщество и различные экспертные группы.
☑️В региональных губернаторских командах появится человек, ответственный за работу над Стратегией.
☑️Нужны измеряемые показатели результатов работы. То что можно "пощупать", измерить.
☑️ "Образом будущего" Стратегии должны стать ответы на вызовы — конкретные продукты, сервисы, методология.
☑️Важно минимизировать "швы" на пересечении работы ФОИВ, в первую очередь Минобрнауки, Минпросвещения, Рособрнадзора, Росмолодежи.
☑️Надо предложить бесшовные пути на протяжении обучения человека в течении всей жизни. Речь не только про формы и форматы "непрерывного обучения", должна быть умная индивидуализация траекторий. Особенно это важно отработать на "стыке" СПО и ВО.
☑️Один из главных вызовов обеспечения бесшовности — стереть швы перехода выпускников СПО и вузов в профессиональную среду.
❤️❤️❤️❤️❤️На что обратил внимание экспертов Дмитрий Чернышенко(в рамках разработки Стратегии развития образования России до 2036 (40) г.):
☑️Стратегия должна стать в буквальном смысле "народной" — очень важно чтобы не только ключевые ФОИВ (Минобрнауки, Минпросвещения, Рособрнадзор, Росмолодёжь) обеспечили активное командное взаимодействие, но и команды глав регионов, ректорское сообщество и различные экспертные группы.
☑️В региональных губернаторских командах появится человек, ответственный за работу над Стратегией.
☑️Нужны измеряемые показатели результатов работы. То что можно "пощупать", измерить.
☑️ "Образом будущего" Стратегии должны стать ответы на вызовы — конкретные продукты, сервисы, методология.
☑️Важно минимизировать "швы" на пересечении работы ФОИВ, в первую очередь Минобрнауки, Минпросвещения, Рособрнадзора, Росмолодежи.
☑️Надо предложить бесшовные пути на протяжении обучения человека в течении всей жизни. Речь не только про формы и форматы "непрерывного обучения", должна быть умная индивидуализация траекторий. Особенно это важно отработать на "стыке" СПО и ВО.
☑️Один из главных вызовов обеспечения бесшовности — стереть швы перехода выпускников СПО и вузов в профессиональную среду.
A Hong Kong protester with a petrol bomb. File photo: Dylan Hollingsworth/HKFP. How to create a business channel on Telegram? (Tutorial) Add up to 50 administrators Telegram Channels requirements & features Unlimited number of subscribers per channel
from us
