tgoop.com/uchimsyauchitinache/128
Last Update:
#исследование
#медиа и ИТ грамотность
Всем привет! 🤗
Сегодня поделюсь исследованием, которое меня удивило! Но если вдуматься, результаты логичны.
Дети, которых родители в школьные годы ограничивают в использовании гаджетов, хуже справляются в вузе. Именно к такому результату пришли Швейцарские учёные в ходе исследования в 2018 году.
Педиатры советуют уменьшать время детей в гаджетах. В разных источниках можно встретить рекомендации — до 1 часа, до 3 часов. Билл Гейтс и Стив Джоббс были ещё строже, в жизни их детей гаджетов было совсем мало.
Есть исследования, которые показали, что большое количество времени в гаджетах коррелирует с плохими оценками и повышенной тревожностью детей. Однако многие психологи отмечали, комментируя эти исследования, что возможно дети изначально уходят в гаджеты, потому что несчастны дома или в школе. Где яйцо и где курица, надо ещё понять.
Когда швейцарские учёные исследовали экспериментальную группу в 1100 студентов американских вузов, они были удивлены. Сравнили время, которое студенты проводили в детстве в гаджетах и их успехи в период вуза.
Оказалось, что дети, время которых в гаджете в детстве строго контролировалось и ограничивалось родителями, в вузе учились даже хуже и в целом хуже справлялись с самоконтролем и саморегуляцией.
Учёные копнули дальше. Стало понятно, что в семьях, где взрослыми строго регламентировалось время в гаджете, контролировалось и многое другое. У детей просто не было шанса проявить самостоятельность, научиться планировать свою деятельность, расставлять приоритеты, оценивать результаты. Это за них делали взрослые. Другими словами, у этих детей наблюдался дефицит навыков взрослой жизни. Что выстрелило незамедлительно, как только дети вылетели из родительского гнезда и стали жить относительно самостоятельно в кампусе вуза.
Это совершенно не значит, что нужно плюнуть на рекомендации педиатров и усадить двух- или трёхлеток за просмотр сомнительных роликов в YouTube. Однако я недавно пересмотрела свои взгляды на гаджеты, а именно:
Не все гаджеты одинаково вредны
Не любое время, проведённое в обнимку с телефоном, плохо. Даже если порой оно превышает рекомендуемые 1-3 часа. К примеру, я возникаю, конечно, если вижу, что мой сын часами висит в переписке или в TikTok (хотя переписка переписке тоже рознь). Но вот когда он монтирует фильм в гаджете, я даже соглашаюсь на то, чтобы спать лёг позже.
Parent Control делает только хуже
Долгое время у нас был тот самый пресловутый Parent Control. В какой-то момент мы поняли, что он только усиливает недоверие между нами и сыном, и повышает его выученную беспомощность. А ещё стимулирует привирать. В речи ребёнка появились такая ужасная фраза: «Ты же мне не сказала, что надо это сделать» в вопросах, в которых надо быть ну совсем незрелым, чтобы не знать, что надо что-то сделать. Мы отключили Parent Control. В нашей семье это был, пожалуй, единственный рычаг контроля, остальное более-менее демократично и на доверии. Жизнь стала реально проще. Сын несколько раз столкнулся с последствиями своих действий или бездействий. Теперь время в гаджете он контролирует сам. Иногда успешно, иногда нет. Но мне нравится, что он рефлексирует. Периодически сам проводит анализ и говорит: «Сегодня я что-то переборщил с телефоном. Надо мне лучше за собой следить». А я, когда это слышу, кайфую.
Исследование, которое я привожу в этой статье, только подтвердило, что интуитивно мы поступили верно.
Ограничиваешь — предлагай
Невозможно просто ограничить время в гаджете и уйти самому с головой в телефон. Или в работу. Или в социальные сети. Я поняла, что, когда мы предлагаем ребёнку качественный совместный досуг — кафе, лыжи, поездку, совместное кино, просто «а поговорить», он гаджет бросает с удовольствием. Можно и ролик в YouTube вместе посмотреть, а потом обсудить или просто похохотать. Главное, вместе!
BY Канал «Учимся учить иначе»
Share with your friend now:
tgoop.com/uchimsyauchitinache/128