tgoop.com/uchimsyauchitinache/3131
Last Update:
#метакогнитивные_навыки
Результаты ненаучного исследования о том, что такое хороший ученик
Всем привет 😊
Дорогие, спасибо всем огромное, кто участвовал активно в ответах на вопрос о «хорошем ученике». Все ответы я свела по ссылке. Там два кластера ответов «Учитель» и «Родитель». Если кто-то себя назвал и учителем и родителем, эти ответы в кластере «Учитель». Если кто-то писал, что не знает, как ответить, эти ответы не попали. Также не попали ответы, содержащие противоречивую информацию, например, «знает, что нельзя забивать» и «умеет понять, на что можно забить», в формате интервью я бы это поуточняла, но тут такой возможности не было.
А теперь внимание - зачем я это спрашивала? У меня была гипотеза, что, скорее всего, в ответах вы будете описывать ученика, обладающего метакогнитивными навыками. Так и произошло. Практически в каждом ответе вы описывали именно это. Мало кого волнует наличие в голове ученика фактов, информации, данных. Но все хотят осознанного, думающего, рефлексирующего, умеющего учиться и самоорганизоваться. Это метакогниция и есть.
Мне ооооочень интересно, а как ваши дети и ваши ученики опишут хорошего ученика? Они скажут то же самое или будут отвечать про «пятерки»? Или про «все знает»? вот очень интересно. Жалею, что мне эта идея не пришла до нового года6 когда у меня была куча детей на курсе. Я бы спросила. Но зато можете спросить вы.
Я написала подробнее свои мысли по итогу анализа ваших ответов в публикации по ссылке.
BY Канал «Учимся учить иначе»
Share with your friend now:
tgoop.com/uchimsyauchitinache/3131