Канал «Учимся учить иначе»

Все из семьи?

Всем привет 😊

Сегодня снова про Выготского. Но не только. В основном я использовала пример из его личной биографии, чтобы показать, что совершенно не к месту часто мы лепим ярлык «все идет из семьи», имея ввиду под этим, что ребёнка как-то не так воспитывают. Нет. Не все. И дихотомия nature vs nurture, которая сегодня еще больше даже, чем раньше волнует ученых, до сих пор не разрешена. Были разные периоды. Когда преобладало видение, что все дело только в среде. Позже - что дело в генах. Сейчас, чем больше данных, тем меньше у ученых есть уверенности в ту или иную сторону. Часто то, каким получается ребёнок - это смесь как nature, так и nurture, так и просто рандомных факторов.

А статья по ссылке https://dzen.ru/a/Z5dglynF0WiW1iPf

Дзен | Статьи

Биография великого психолога разбивает миф «всё идет из семьи»

Статья автора «Травля: со взрослыми согласовано» в Дзене ✍: Друзья, сейчас изучаю биографию Выготского.

www.tgoop.com/uchimsyauchitinache/3150

1.7K viewsSvetlana Motorina, edited  Jan 31 at 05:35

Все из семьи?

Всем привет 😊

Сегодня снова про Выготского. Но не только. В основном я использовала пример из его личной биографии, чтобы показать, что совершенно не к месту часто мы лепим ярлык «все идет из семьи», имея ввиду под этим, что ребёнка как-то не так воспитывают. Нет. Не все. И дихотомия nature vs nurture, которая сегодня еще больше даже, чем раньше волнует ученых, до сих пор не разрешена. Были разные периоды. Когда преобладало видение, что все дело только в среде. Позже - что дело в генах. Сейчас, чем больше данных, тем меньше у ученых есть уверенности в ту или иную сторону. Часто то, каким получается ребёнок - это смесь как nature, так и nurture, так и просто рандомных факторов.

А статья по ссылке https://dzen.ru/a/Z5dglynF0WiW1iPf

BY Канал «Учимся учить иначе»