Канал «Учимся учить иначе»

#исследование
Всем привет! 🤗
На прошлой неделе писала о том, что «Объединение родителей» подало в Госдуму законопроект, регламентирующий цифровизацию образования. По мнению «Объединения» школа злоупотребляет «цифрой», что особенно стало заметно в период пандемии.
Но я фанат доказательной педагогики 😀, поискала международные исследования по поводу влияния пандемии на академические результаты. Увидела, что многие международные эксперты в сфере образования ссылаются на исследование в Нидерландах от февраля 2021 года. В период с 2020 по 2021 год школы в Нидерландах были закрыты 8 недель. Сравнили результаты национального экзамена по итогам года с результатами 3-летней давности. Получилось, что падение академического результата равно 0,08, что соответствует примерно потере 1/5 учебного года (а 8 недель это примерно и есть 1/5 года). Но! Важно, что в этом исследовании в качестве объекта брали только дошкольников. И еще одно важное открытие обнаружили ученые – в семьях с низким уровнем образования родителей потери в академических результатах были на 60% выше, чем в образованных семьях.
Вот такие вот интересные выводы. Не могу сказать, что их нужно и можно экстраполировать на любые страны, но не могла не поделиться этими данными. Оригинал исследования тут

www.tgoop.com/uchimsyauchitinache/540

1.0K viewsedited  Jul 22, 2022 at 04:16

#исследование
Всем привет! 🤗
На прошлой неделе писала о том, что «Объединение родителей» подало в Госдуму законопроект, регламентирующий цифровизацию образования. По мнению «Объединения» школа злоупотребляет «цифрой», что особенно стало заметно в период пандемии.
Но я фанат доказательной педагогики 😀, поискала международные исследования по поводу влияния пандемии на академические результаты. Увидела, что многие международные эксперты в сфере образования ссылаются на исследование в Нидерландах от февраля 2021 года. В период с 2020 по 2021 год школы в Нидерландах были закрыты 8 недель. Сравнили результаты национального экзамена по итогам года с результатами 3-летней давности. Получилось, что падение академического результата равно 0,08, что соответствует примерно потере 1/5 учебного года (а 8 недель это примерно и есть 1/5 года). Но! Важно, что в этом исследовании в качестве объекта брали только дошкольников. И еще одно важное открытие обнаружили ученые – в семьях с низким уровнем образования родителей потери в академических результатах были на 60% выше, чем в образованных семьях.
Вот такие вот интересные выводы. Не могу сказать, что их нужно и можно экстраполировать на любые страны, но не могла не поделиться этими данными. Оригинал исследования тут

BY Канал «Учимся учить иначе»