🖥Развитие в ИТ-сфере + возможность улучшать образовательные продукты = работа мечты на Образовательной платформе «Юрайт».
Ищем Web разработчика (PHP) Full Stack middle\senior с опытом использования MySQL, Laravel и других фреймворков, а также HTML, CSS, Java Script, Vue.js.
🗒Обязанности:
— Создание, развитие и поддержка веб-проектов.
— Создание новых сервисов.
— Поддержка и развитие Личного кабинета клиентов.
— Написание и оптимизация сложных запросов к БД.
— Участие в разработке новых программных продуктов.
Подробнее о вакансии 👉 здесь.
Выбирайте работу мечты, выбирайте Юрайт!
#Вакансии_Юрайт
Ищем Web разработчика (PHP) Full Stack middle\senior с опытом использования MySQL, Laravel и других фреймворков, а также HTML, CSS, Java Script, Vue.js.
🗒Обязанности:
— Создание, развитие и поддержка веб-проектов.
— Создание новых сервисов.
— Поддержка и развитие Личного кабинета клиентов.
— Написание и оптимизация сложных запросов к БД.
— Участие в разработке новых программных продуктов.
Подробнее о вакансии 👉 здесь.
Выбирайте работу мечты, выбирайте Юрайт!
#Вакансии_Юрайт
👍1
Типичная ситуация: один студент привлекает внимание, перебивает, отвечает невпопад. Семинар превращается в диалог или даже монолог. Что делать?🧐
📜Советы:
- Поддерживайте дисциплину: дайте студенту обратную связь (индивидуально), обсудите академическую культуру, объясните недопустимость перебивать других. В крайнем случае, отключайте звук на видеоконференции.
- Установите порядок ответа: можно организовать ответы по очереди (по рассадке или алфавиту фамилий). Для разнообразия – тянуть жребий, крутить виртуальный барабан или передавать «эстафетную палочку».
- Попробуйте «смену ролей»: поручите активному студенту роль преподавателя. Пусть подготовит материал по теме и отвечает на вопросы группы и преподавателя.
- Внедрите параллельные задания: пока идет общение с группой, студент может проходить индивидуальные тесты (тесты_Юрайт), выполнять задания (задания_Юрайт) или проводить лабораторные работы.
А какие приемы используете вы? Пишите в комментариях!
Автор поста: #Александр_Сафонов
#Юрайт_советы
📜Советы:
- Поддерживайте дисциплину: дайте студенту обратную связь (индивидуально), обсудите академическую культуру, объясните недопустимость перебивать других. В крайнем случае, отключайте звук на видеоконференции.
- Установите порядок ответа: можно организовать ответы по очереди (по рассадке или алфавиту фамилий). Для разнообразия – тянуть жребий, крутить виртуальный барабан или передавать «эстафетную палочку».
- Попробуйте «смену ролей»: поручите активному студенту роль преподавателя. Пусть подготовит материал по теме и отвечает на вопросы группы и преподавателя.
- Внедрите параллельные задания: пока идет общение с группой, студент может проходить индивидуальные тесты (тесты_Юрайт), выполнять задания (задания_Юрайт) или проводить лабораторные работы.
А какие приемы используете вы? Пишите в комментариях!
Автор поста: #Александр_Сафонов
#Юрайт_советы
Юрайт. Про образование
Video message
Уважаемые преподаватели!
⭐ Начните профессиональное развитие с педагогической научно-практической конференции «Студенческая наука: задания, проекты, публикации» от Юрайта 27 ноября. Приглашаем вас и ваших коллег!
Регистрация и подробности 👉 по ссылке
На конференции обсудим:
✒ как вовлекать студентов в исследования,
✒ как оценивать научное руководство,
✒ тренды публикационной активности,
✒ проектную деятельность «Юрайт.Заданий»,
✒ методы обучения презентации достижений.
📌 Выберите формат
повышение квалификации (18/24 ч.) с УПК,
или бесплатное участие в роли вольного слушателя.
Выбрать формат 👉 по ссылке
💫 Скидка 20% на XVI Зимнюю школу преподавателей (27–31 января) до 1 декабря.
Регистрация 👉 по ссылке
Учимся вместе!
⭐ Начните профессиональное развитие с педагогической научно-практической конференции «Студенческая наука: задания, проекты, публикации» от Юрайта 27 ноября. Приглашаем вас и ваших коллег!
Регистрация и подробности 👉 по ссылке
На конференции обсудим:
✒ как вовлекать студентов в исследования,
✒ как оценивать научное руководство,
✒ тренды публикационной активности,
✒ проектную деятельность «Юрайт.Заданий»,
✒ методы обучения презентации достижений.
📌 Выберите формат
повышение квалификации (18/24 ч.) с УПК,
или бесплатное участие в роли вольного слушателя.
Выбрать формат 👉 по ссылке
💫 Скидка 20% на XVI Зимнюю школу преподавателей (27–31 января) до 1 декабря.
Регистрация 👉 по ссылке
Учимся вместе!
🔥2👍1👏1
Юрайт. Про образование pinned «Уважаемые преподаватели! ⭐ Начните профессиональное развитие с педагогической научно-практической конференции «Студенческая наука: задания, проекты, публикации» от Юрайта 27 ноября. Приглашаем вас и ваших коллег! Регистрация и подробности 👉 по ссылке На…»
Юрайт. Про образование
Уважаемые преподаватели! ⭐ Начните профессиональное развитие с педагогической научно-практической конференции «Студенческая наука: задания, проекты, публикации» от Юрайта 27 ноября. Приглашаем вас и ваших коллег! Регистрация и подробности 👉 по ссылке На…
⚡️Начинаем дискуссию 11:00—12:30 Ни дня без строчки: публикационная активность преподавателей и студентов
Константин Нифонтов (АГАТУ) @vestnik_agatu : не заменит ли ИИ науку в целом?
Екатерина Калинина (ГИПУ им. В.Г. Короленко) @ggpiglazov : в научном поле честность и академическая этика превыше всего
Александра Поминова (МГУУ) @mguu_pm : есть очевидные функции научного руководителя - помощь в выборе темы, методология, критика и выявление слабых мест. Но также важны умение замотивировать студента, обучение академической этике и ответственности, прививка интеллектуальной честности и уважения к интеллектуальной собственности, введение в академическую карьеру
Екатерина Калинина (ГИПУ им. В.Г. Короленко) @ggpiglazov : есть определенный риск, что студенты могут использовать ИИ как инструмент для написания курсового проекта. Но студенческая работа - не только теоретические выкладки, но и практическая часть.
Николай Борисов (РГГУ) @rggu_official : погоня за количеством, валом публикаций закончилась. Из мер стимулирования важен эффективный контракт - ВАКовские высокорейтинговые журналы, ядро РИНЦ, международные базы. Учебники также входят в эффективный контракт
Константин Нифонтов (АГАТУ) @vestnik_agatu : количество публикаций влияет на качество исследований, важен баланс
Екатерина Калинина (ГИПУ им. В.Г. Короленко) @ggpiglazov : для преподавателей высшей школы важны как научные публикации, так и учебно-методические пособия
Константин Нифонтов (АГАТУ) @vestnik_agatu : не заменит ли ИИ науку в целом?
Екатерина Калинина (ГИПУ им. В.Г. Короленко) @ggpiglazov : в научном поле честность и академическая этика превыше всего
Александра Поминова (МГУУ) @mguu_pm : есть очевидные функции научного руководителя - помощь в выборе темы, методология, критика и выявление слабых мест. Но также важны умение замотивировать студента, обучение академической этике и ответственности, прививка интеллектуальной честности и уважения к интеллектуальной собственности, введение в академическую карьеру
Екатерина Калинина (ГИПУ им. В.Г. Короленко) @ggpiglazov : есть определенный риск, что студенты могут использовать ИИ как инструмент для написания курсового проекта. Но студенческая работа - не только теоретические выкладки, но и практическая часть.
Николай Борисов (РГГУ) @rggu_official : погоня за количеством, валом публикаций закончилась. Из мер стимулирования важен эффективный контракт - ВАКовские высокорейтинговые журналы, ядро РИНЦ, международные базы. Учебники также входят в эффективный контракт
Константин Нифонтов (АГАТУ) @vestnik_agatu : количество публикаций влияет на качество исследований, важен баланс
Екатерина Калинина (ГИПУ им. В.Г. Короленко) @ggpiglazov : для преподавателей высшей школы важны как научные публикации, так и учебно-методические пособия
🔥1
Юрайт. Про образование
Уважаемые преподаватели! ⭐ Начните профессиональное развитие с педагогической научно-практической конференции «Студенческая наука: задания, проекты, публикации» от Юрайта 27 ноября. Приглашаем вас и ваших коллег! Регистрация и подробности 👉 по ссылке На…
⚡️ продолжается наша конференция. Уже 1000 участников! сейчас в эфире дискуссия 13:40—15:10 Будущее науки: развитие студенческих научных проектов
Алексеева Ольга (НовГУ) @news_novsu
Леденева Юлия (МГУУ) @mguu_pm
Киреева Ольга (БГИИК) @bgiiklive
Алексеева Ольга (НовГУ) @news_novsu
Леденева Юлия (МГУУ) @mguu_pm
Киреева Ольга (БГИИК) @bgiiklive
Добрый день, дорогие преподаватели!
👨🎓 Хотите оставить свой след в истории цифрового обучения? Юрайт.Академия приглашает вас 10 декабря (вторник) в 15:00 на день открытых дверей редакции «Авторская мастерская Юрайта: как выпустить свой курс», где вы узнаете о возможностях публикации собственных материалов. С Юрайтом уже 15000 авторов!
Подробности 👉 ссылка
Зачем участвовать в авторской мастерской?
- освоить методику создания цифрового контента;
- понять, как защитить авторские права в эпоху искусственного интеллекта;
- разобраться в оценке и рецензировании рукописей;
- разработать стратегию по продвижению ваших курсов;
- узнать условия сотрудничества авторов с Юрайтом и многое другое.
📌 Для вас также пройдут отраслевые редакционные консультации (по инженерно-техническим, гуманитарным наукам, медицине, сельскому хозяйству и т.д.). Вы сможете задать вопросы редакторам по своим дисциплинам.
Зарегистрироваться 👉 ссылка
Обогатите академическую сферу своим опытом!
#Юрайт_анонс
👨🎓 Хотите оставить свой след в истории цифрового обучения? Юрайт.Академия приглашает вас 10 декабря (вторник) в 15:00 на день открытых дверей редакции «Авторская мастерская Юрайта: как выпустить свой курс», где вы узнаете о возможностях публикации собственных материалов. С Юрайтом уже 15000 авторов!
Подробности 👉 ссылка
Зачем участвовать в авторской мастерской?
- освоить методику создания цифрового контента;
- понять, как защитить авторские права в эпоху искусственного интеллекта;
- разобраться в оценке и рецензировании рукописей;
- разработать стратегию по продвижению ваших курсов;
- узнать условия сотрудничества авторов с Юрайтом и многое другое.
📌 Для вас также пройдут отраслевые редакционные консультации (по инженерно-техническим, гуманитарным наукам, медицине, сельскому хозяйству и т.д.). Вы сможете задать вопросы редакторам по своим дисциплинам.
Зарегистрироваться 👉 ссылка
Обогатите академическую сферу своим опытом!
#Юрайт_анонс
Совет авторам
Если работа пишется от души, всегда хочется узнать обратную связь читателей. То же самое с курсом — как выяснить, как его воспринимают преподаватели и студенты? Вот несколько подходов:
📊 Статистика прохождения курса. Если ваш курс размещен на большой платформе — смотрите его востребованность и сравнивайте с курсами аналогичной тематики / дисциплины. В Юрайте эти данные всегда открыты и доступны ссылка
💰 Статистика покупок. Если курс продается, анализируйте объемы.
🌟 Отзывы и оценки. Комментарии, звездочки, рейтинги — все это важно.
📚 Рейтинг цитирования. Изучайте не только цифры, но и контекст.
🗣 Фокус-группа. Обратитесь за мнением к коллегам или студентам (можно стимулировать ответ бонусным баллом).
📝 Неформальная рецензия. Попросите отзыв у экспертов из науки или индустрии.
⚙️ Практика — критерий истины. Пробуйте курс в учебном процессе и фиксируйте, что улучшить.
📩 Укажите координаты в предисловии — вам могут написать напрямую.
Автор поста: #Александр_Сафонов
#Юрайт_советы
Если работа пишется от души, всегда хочется узнать обратную связь читателей. То же самое с курсом — как выяснить, как его воспринимают преподаватели и студенты? Вот несколько подходов:
📊 Статистика прохождения курса. Если ваш курс размещен на большой платформе — смотрите его востребованность и сравнивайте с курсами аналогичной тематики / дисциплины. В Юрайте эти данные всегда открыты и доступны ссылка
💰 Статистика покупок. Если курс продается, анализируйте объемы.
🌟 Отзывы и оценки. Комментарии, звездочки, рейтинги — все это важно.
📚 Рейтинг цитирования. Изучайте не только цифры, но и контекст.
🗣 Фокус-группа. Обратитесь за мнением к коллегам или студентам (можно стимулировать ответ бонусным баллом).
📝 Неформальная рецензия. Попросите отзыв у экспертов из науки или индустрии.
⚙️ Практика — критерий истины. Пробуйте курс в учебном процессе и фиксируйте, что улучшить.
📩 Укажите координаты в предисловии — вам могут написать напрямую.
Автор поста: #Александр_Сафонов
#Юрайт_советы
👍1
🔍Ищете амбициозные задачи, которые прокачают вас как специалиста и позволят испытать себя? Они ждут вас на Образовательной платформе «Юрайт».
У нас открыта вакансия разработчика С# / MS SQL (middle/senior).
📝Что мы ждем от кандидата?
— Знание C# .NET Core/.NET Framework, ASP.NET Web API, WinForms, Entity Framework, а также T-SQL;
— Опыт разработки структуры баз данных, понимание работы MS SQL Server;
— Знание и написание юнит, интеграционных тестов;
— Знание Docker и понимание CI/CD.
Подробнее о вакансии здесь.
Работайте с профессионалами, работайте с Юрайтом!
#Вакансии_Юрайт
У нас открыта вакансия разработчика С# / MS SQL (middle/senior).
📝Что мы ждем от кандидата?
— Знание C# .NET Core/.NET Framework, ASP.NET Web API, WinForms, Entity Framework, а также T-SQL;
— Опыт разработки структуры баз данных, понимание работы MS SQL Server;
— Знание и написание юнит, интеграционных тестов;
— Знание Docker и понимание CI/CD.
Подробнее о вакансии здесь.
Работайте с профессионалами, работайте с Юрайтом!
#Вакансии_Юрайт
🔥1
А вы знали, что Велес, или Волос, был у славян не только богом богатства, но и связан с луной?
🔹 Лунный бог: Волоса почитали как повелителя ночного света. Луна символизировала его магическую силу, циклы природы и связь с потусторонним миром.
🔹 Покровитель мудрости: Он был хранителем знаний, покровителем волхвов и поэтов. Его образ ассоциировался с глубокой мудростью и тайными знаниями.
🔹 Защитник скота: Символами Волоса были медведь и змей — воплощения силы и плодородия. Ему поклонялись земледельцы и скотоводы, прося защиты для своих стад.
🔹 Бог изобилия: Он считался дарителем богатства и удачи, особенно в ремёслах и торговле.
Как вы думаете, почему именно луна стала одной из ключевых черт этого бога?
Пишите в комментариях
Ещё больше об астрономии древней Руси вы можете прочитать в нашем курсе, который находится в свободном доступе
👉 Святский, Д. О. Очерки истории астрономии в Древней Руси
#астрономия #Свободный_доступ
🔹 Лунный бог: Волоса почитали как повелителя ночного света. Луна символизировала его магическую силу, циклы природы и связь с потусторонним миром.
🔹 Покровитель мудрости: Он был хранителем знаний, покровителем волхвов и поэтов. Его образ ассоциировался с глубокой мудростью и тайными знаниями.
🔹 Защитник скота: Символами Волоса были медведь и змей — воплощения силы и плодородия. Ему поклонялись земледельцы и скотоводы, прося защиты для своих стад.
🔹 Бог изобилия: Он считался дарителем богатства и удачи, особенно в ремёслах и торговле.
Как вы думаете, почему именно луна стала одной из ключевых черт этого бога?
Пишите в комментариях
Ещё больше об астрономии древней Руси вы можете прочитать в нашем курсе, который находится в свободном доступе
👉 Святский, Д. О. Очерки истории астрономии в Древней Руси
#астрономия #Свободный_доступ
❤2👍1👏1
💻🌐 Международный день защиты информации 🌐💻
Знаете ли вы, что в этот день в 1988 году произошло первое массовое заражение компьютеров сетевым червем? 🐛💾 Да, преподаватели всегда в группе риска по информационной безопасности:
— студент вам прислал какой-то нечитаемый файл со странным расширением... 📎
— коллега пишет в мессенджер и просит проголосовать за него по ссылке... 🔗
— все пароли приклеены стикером на кафедральный компьютер... 🖥
Чтобы быть настороже, приглашаем познакомиться с нашей подборкой, охватывающей и технические, и организационно-правовые, и бытовые аспекты.
🔐 Внуков, А. А. Защита информации
🛡Чернова, Е. В. Информационная безопасность человека
🔏 Васильева, И. Н. Криптографические методы защиты информации
⚖️ Т. А. Полякова, А. А. Стрельцов, С. Г. Чубукова, В. А. Ниесов Организационное и правовое обеспечение информационной безопасности
🖥 Казарин, О. В. Программно-аппаратные средства защиты информации. Защита программного обеспечения
Кстати, если вы специалист в компьютерной безопасности, будем рады опубликовать цифровой курс на основе ваших лекций.
📬 Воспользуйтесь заявкой на сайте: форма
✉️ Или напишите на: [email protected]
#читать_на_выходных #кибербезопасность
Знаете ли вы, что в этот день в 1988 году произошло первое массовое заражение компьютеров сетевым червем? 🐛💾 Да, преподаватели всегда в группе риска по информационной безопасности:
— студент вам прислал какой-то нечитаемый файл со странным расширением... 📎
— коллега пишет в мессенджер и просит проголосовать за него по ссылке... 🔗
— все пароли приклеены стикером на кафедральный компьютер... 🖥
Чтобы быть настороже, приглашаем познакомиться с нашей подборкой, охватывающей и технические, и организационно-правовые, и бытовые аспекты.
🔐 Внуков, А. А. Защита информации
🛡Чернова, Е. В. Информационная безопасность человека
🔏 Васильева, И. Н. Криптографические методы защиты информации
⚖️ Т. А. Полякова, А. А. Стрельцов, С. Г. Чубукова, В. А. Ниесов Организационное и правовое обеспечение информационной безопасности
🖥 Казарин, О. В. Программно-аппаратные средства защиты информации. Защита программного обеспечения
Кстати, если вы специалист в компьютерной безопасности, будем рады опубликовать цифровой курс на основе ваших лекций.
📬 Воспользуйтесь заявкой на сайте: форма
✉️ Или напишите на: [email protected]
#читать_на_выходных #кибербезопасность
👍1
Промежуточные итоги VI Всероссийской акции «Тотальный экзамен»
Успех в образовательной оценке — реальность! Уже тысячи студентов из разных регионов страны принимают участие в нашей масштабной акции. Мы гордимся активностью колледжей и делимся с вами рейтингом лидеров по числу участников:
Топ-7 колледжей:
1️⃣ Академический колледж Челябинска @akcollege — 500 участников
2️⃣ Астраханский государственный политехнический колледж @agpkAst_professionalitet — 317 участников
3️⃣ Тверской технологический колледж — 280 участников
4️⃣ Академия машиностроения имени Ж.Я. Котина @spbamk_professionalitet — 151 участник
5️⃣ Амурский колледж строительства и ЖКХ @aksJkh1917 — 58 участников
6️⃣ Краснодарский архитектурно-строительный техникум @spokast — 35 участников
7️⃣ Новосибирский химико-технологический колледж имени Д.И. Менделеева — 27 участников
Напоминаем, что «Тотальный экзамен» — это не только проверка знаний, но и:
✔️ Возможность снизить педагогическую нагрузку;
✔️ Эффективная подготовка к аттестации;
✔️ Поддержка студентов в обучении.
Успейте присоединиться: акция продлится до 9 декабря!
Организуйте тестирование для своих студентов легко и просто: выберите тест, создайте группу и отправьте ссылку.
👉 Подробнее об акции и настройке тестов: здесь
#тотальный_экзамен
Успех в образовательной оценке — реальность! Уже тысячи студентов из разных регионов страны принимают участие в нашей масштабной акции. Мы гордимся активностью колледжей и делимся с вами рейтингом лидеров по числу участников:
Топ-7 колледжей:
1️⃣ Академический колледж Челябинска @akcollege — 500 участников
2️⃣ Астраханский государственный политехнический колледж @agpkAst_professionalitet — 317 участников
3️⃣ Тверской технологический колледж — 280 участников
4️⃣ Академия машиностроения имени Ж.Я. Котина @spbamk_professionalitet — 151 участник
5️⃣ Амурский колледж строительства и ЖКХ @aksJkh1917 — 58 участников
6️⃣ Краснодарский архитектурно-строительный техникум @spokast — 35 участников
7️⃣ Новосибирский химико-технологический колледж имени Д.И. Менделеева — 27 участников
Напоминаем, что «Тотальный экзамен» — это не только проверка знаний, но и:
✔️ Возможность снизить педагогическую нагрузку;
✔️ Эффективная подготовка к аттестации;
✔️ Поддержка студентов в обучении.
Успейте присоединиться: акция продлится до 9 декабря!
Организуйте тестирование для своих студентов легко и просто: выберите тест, создайте группу и отправьте ссылку.
👉 Подробнее об акции и настройке тестов: здесь
#тотальный_экзамен
❤3👍1🔥1
Мы провели конференцию по студенческой науке и хотим спросить ваше преподавательское отношение к науке прямо сейчас.
Также пишите ваше мнение в комментариях.
Также пишите ваше мнение в комментариях.
Anonymous Poll
13%
Я живу наукой, лабораториями, опытами, статьями, а преподавание — скорее дополнение
38%
Утром я педагог, после обеда — ученый. Как не разорваться?
26%
У меня выгорание — просто выполняю план по статьям
13%
Пусть науку двигают другие, моя задача — популяризация знаний и воспитание умов
3%
Наука?! Скучно! Я человек искусства и творческих порывов))
13%
Я из колледжа и просто хочу посмотреть результаты
🎓 87% россиян считают высшее образование обязательным
В эпоху новых профессий вузы не всегда успевают за рынком. Социологи выяснили, как россияне относятся к высшему образованию в 2024 году:
- 87% уверены, что диплом нужен в современном мире.
- Столько же хотят, чтобы их дети/внуки получили высшее образование.
- 83% считают, что учиться нужно всю жизнь.
Зачем россияне идут в вуз?
🔝 ТОП-5 причин:
1️⃣ Построить успешную карьеру – 51%
2️⃣ Получить высокий доход – 50%
3️⃣ Легче устроиться на работу – 49%
4️⃣ Повысить социальный статус – 33%
5️⃣ «Корочка» о высшем образовании – 30%
Интересно, что:
55% россиян уже имеют высшее образование.
74% довольны качеством учебы.
Только 16% учились ради диплома.
А для чего вы получали высшее образование? Пишите в комментариях
Источник
#юрайт_новости
В эпоху новых профессий вузы не всегда успевают за рынком. Социологи выяснили, как россияне относятся к высшему образованию в 2024 году:
- 87% уверены, что диплом нужен в современном мире.
- Столько же хотят, чтобы их дети/внуки получили высшее образование.
- 83% считают, что учиться нужно всю жизнь.
Зачем россияне идут в вуз?
🔝 ТОП-5 причин:
1️⃣ Построить успешную карьеру – 51%
2️⃣ Получить высокий доход – 50%
3️⃣ Легче устроиться на работу – 49%
4️⃣ Повысить социальный статус – 33%
5️⃣ «Корочка» о высшем образовании – 30%
Интересно, что:
55% россиян уже имеют высшее образование.
74% довольны качеством учебы.
Только 16% учились ради диплома.
А для чего вы получали высшее образование? Пишите в комментариях
Источник
#юрайт_новости
👍3
Интересное за неделю: держите подборку!
На этой неделе мы поделились множеством интересных и полезных материалов. Чтобы ничего не упустить, собрали лучшие из них в одной подборке!
Читайте, вдохновляйтесь и подписывайтесь на наше сообщество «Юрайт. Платформа знаний» — впереди ещё больше интересного! 🌟
- Гусеницы водолазы...
- Где найти большое содержание витамина С?
- Почему китайская письменность уникальна?
- Как живут билингвы
- СДВГ: правда или миф
- Футурология: слово из "футурамы"?
- Эволюция вселенной
Больше полезного и занимательного здесь
👉 @urait_platform
#Платформа_знаний
На этой неделе мы поделились множеством интересных и полезных материалов. Чтобы ничего не упустить, собрали лучшие из них в одной подборке!
Читайте, вдохновляйтесь и подписывайтесь на наше сообщество «Юрайт. Платформа знаний» — впереди ещё больше интересного! 🌟
- Гусеницы водолазы...
- Где найти большое содержание витамина С?
- Почему китайская письменность уникальна?
- Как живут билингвы
- СДВГ: правда или миф
- Футурология: слово из "футурамы"?
- Эволюция вселенной
Больше полезного и занимательного здесь
👉 @urait_platform
#Платформа_знаний
❤1
Добрый день, дорогие преподаватели! 🌟
На этой неделе нас ждут два интересных вебинара от образовательной платформы «Юрайт», которые помогут улучшить учебный процесс и упростить вашу работу с цифровыми инструментами.
🔹 Вебинар для преподавателей:
Цифровой контент и сервисы Юрайта для смешанного формата учебного процесса.
Ссылка на регистрацию
🔹 Вебинар для администраторов и библиотекарей:
Контент, сервисы и данные Юрайта для организации цифрового учебного процесса.
Ссылка на регистрацию
Что вас ждёт:
- Стратегическое партнерство Юрайта и учебных заведений
- Поиск и подбор контента под дисциплины
- Интерактивное оценивание и создание онлайн-курсов
- Данные и отчеты для администраторов
Регистрация бесплатная, ссылка на подключение будет выслана после регистрации.
🎓 Сертификат всем участникам, присутствующим в реальном времени.
Не упустите шанс узнать, как улучшить учебный процесс с помощью современных цифровых инструментов!
#Юрайт_анонс
На этой неделе нас ждут два интересных вебинара от образовательной платформы «Юрайт», которые помогут улучшить учебный процесс и упростить вашу работу с цифровыми инструментами.
🔹 Вебинар для преподавателей:
Цифровой контент и сервисы Юрайта для смешанного формата учебного процесса.
Ссылка на регистрацию
🔹 Вебинар для администраторов и библиотекарей:
Контент, сервисы и данные Юрайта для организации цифрового учебного процесса.
Ссылка на регистрацию
Что вас ждёт:
- Стратегическое партнерство Юрайта и учебных заведений
- Поиск и подбор контента под дисциплины
- Интерактивное оценивание и создание онлайн-курсов
- Данные и отчеты для администраторов
Регистрация бесплатная, ссылка на подключение будет выслана после регистрации.
🎓 Сертификат всем участникам, присутствующим в реальном времени.
Не упустите шанс узнать, как улучшить учебный процесс с помощью современных цифровых инструментов!
#Юрайт_анонс
Развитие через образование: от философии до практики
Образование — ключевой этап развития человека и общества, его смысл заключается в пользе для обеих сторон 📚. Оно сопровождает человека на всем пути развития: от первобытных племен до современных учебных форматов 🏞️.
Основатель немецкой классической философии Иммануил Кант полагал, что основа совершенствования — духовное — находится в самом человеке. Один из его последователей, Иоганн Песталоцци, развил этот аспект учения и пришел к идее, что образование должно быть автономным 🌱. Учитель должен дать ученику лишь путеводную нить, определенную направленность его действий по своему собственному развитию 🎓.
Изучайте лекции по теме и проверяйте себя по тестам в нашем учебном курсе
Грехнев, В. С. Философия образования
Автор поста: #Антон_Можаев
#философия #образование #МГУ @naukamsu
Образование — ключевой этап развития человека и общества, его смысл заключается в пользе для обеих сторон 📚. Оно сопровождает человека на всем пути развития: от первобытных племен до современных учебных форматов 🏞️.
Основатель немецкой классической философии Иммануил Кант полагал, что основа совершенствования — духовное — находится в самом человеке. Один из его последователей, Иоганн Песталоцци, развил этот аспект учения и пришел к идее, что образование должно быть автономным 🌱. Учитель должен дать ученику лишь путеводную нить, определенную направленность его действий по своему собственному развитию 🎓.
Изучайте лекции по теме и проверяйте себя по тестам в нашем учебном курсе
Грехнев, В. С. Философия образования
Автор поста: #Антон_Можаев
#философия #образование #МГУ @naukamsu
👍2❤1
🖥Развитие в ИТ-сфере + возможность улучшать образовательные продукты = работа мечты на Образовательной платформе «Юрайт».
Ищем Web разработчика (PHP) Full Stack middle\senior с опытом использования MySQL, Laravel и других фреймворков, а также HTML, CSS, Java Script, Vue.js.
🗒Обязанности:
— Создание, развитие и поддержка веб-проектов.
— Создание новых сервисов.
— Поддержка и развитие Личного кабинета клиентов.
— Написание и оптимизация сложных запросов к БД.
— Участие в разработке новых программных продуктов.
Подробнее о вакансии 👉 здесь.
Выбирайте работу мечты, выбирайте Юрайт!
#Вакансии_Юрайт
Ищем Web разработчика (PHP) Full Stack middle\senior с опытом использования MySQL, Laravel и других фреймворков, а также HTML, CSS, Java Script, Vue.js.
🗒Обязанности:
— Создание, развитие и поддержка веб-проектов.
— Создание новых сервисов.
— Поддержка и развитие Личного кабинета клиентов.
— Написание и оптимизация сложных запросов к БД.
— Участие в разработке новых программных продуктов.
Подробнее о вакансии 👉 здесь.
Выбирайте работу мечты, выбирайте Юрайт!
#Вакансии_Юрайт
❤2🔥1
По мотивам разбирательства в волгоградской школе — несколько методических комментариев. Ситуация, увы, встречается и в вузах, и в колледжах.
Если вкратце, то на линейке вызвали на сцену и обличали 64 двоечника за плохую успеваемость, называли «позором школы».
Давайте разберем по шагам:
1️⃣ «Золотое правило»: хвалим студентов публично, указываем на недостатки с глазу на глаз.
2️⃣ У многих студентов с низкой самооценкой от публичных обличений теряется последние желания разобраться в предмете («все бесполезно, это не мое»), возможна депрессия вплоть до суицидальных проявлений.
3️⃣ У многих студентов с высокой самооценкой от публичных обличений растет агрессия («вы сами объявили войну»): буллинг более успешных учеников, прогулы, вандализм по отношению к имуществу учебного заведения.
4️⃣ Если такая низкая успеваемость, то что-то не так с самим учебным процессом и преподавателями.
Что можно сделать в подобной ситуации:
✅ Нужен спокойный диалог с отстающими учениками, в комфортной для обеих сторон обстановке. К подобному разговору стоит привлекать «третью сторону» — те же студенческие советы и штатных психологов.
✅ Надо понять реальные причины отставания. Вот только несколько вариантов: пробелы в знаниях прошлых лет, устаревшие курсы и учебники, искаженная система оценивания, перегрузка студентов второстепенными задачами в ущерб основным.
✅ Можем посоветовать пройти Тотальный экзамен (еще неделю длится бесплатная акция) и проверить знания через независимое интерактивное оценивание.
✅ Также уместно поработать над игрофикацией учебного процесса, в т.ч. через цифровые инструменты. Погрузиться в тему и повысить квалификацию педагогам поможет наша Зимняя школа — регистрируйтесь!
✅ Наконец, важна «корпоративная» культура учебного заведения, основанная на доверии, неравнодушии и внимании друг к другу. Воспитание — это не только слова, но и ежедневное отношение.
А что думаете вы❓
Автор поста: #Александр_Сафонов
#Методика_Юрайт
Если вкратце, то на линейке вызвали на сцену и обличали 64 двоечника за плохую успеваемость, называли «позором школы».
Давайте разберем по шагам:
1️⃣ «Золотое правило»: хвалим студентов публично, указываем на недостатки с глазу на глаз.
2️⃣ У многих студентов с низкой самооценкой от публичных обличений теряется последние желания разобраться в предмете («все бесполезно, это не мое»), возможна депрессия вплоть до суицидальных проявлений.
3️⃣ У многих студентов с высокой самооценкой от публичных обличений растет агрессия («вы сами объявили войну»): буллинг более успешных учеников, прогулы, вандализм по отношению к имуществу учебного заведения.
4️⃣ Если такая низкая успеваемость, то что-то не так с самим учебным процессом и преподавателями.
Что можно сделать в подобной ситуации:
✅ Нужен спокойный диалог с отстающими учениками, в комфортной для обеих сторон обстановке. К подобному разговору стоит привлекать «третью сторону» — те же студенческие советы и штатных психологов.
✅ Надо понять реальные причины отставания. Вот только несколько вариантов: пробелы в знаниях прошлых лет, устаревшие курсы и учебники, искаженная система оценивания, перегрузка студентов второстепенными задачами в ущерб основным.
✅ Можем посоветовать пройти Тотальный экзамен (еще неделю длится бесплатная акция) и проверить знания через независимое интерактивное оценивание.
✅ Также уместно поработать над игрофикацией учебного процесса, в т.ч. через цифровые инструменты. Погрузиться в тему и повысить квалификацию педагогам поможет наша Зимняя школа — регистрируйтесь!
✅ Наконец, важна «корпоративная» культура учебного заведения, основанная на доверии, неравнодушии и внимании друг к другу. Воспитание — это не только слова, но и ежедневное отношение.
А что думаете вы❓
Автор поста: #Александр_Сафонов
#Методика_Юрайт
👍5