tgoop.com/verun_ish/53
Last Update:
Сегодня хочу рассказать вам историю с урока. Все имена изменены
я и группа шебутных первоклашек. В конце каждого урока они получают оценки за работу на уроке и за поведение. Максимум 10 баллов в каждой категории( итого 20).Баллы эти, естественно, выставляю я. Обычно.
Но тут после особо нерадостного в плане поведения урока я решила спросить у детей как они себя оценивают и сколько баллов, по их мнению, они заработали.
И нет, это не самый балующийся студент в группе, это человек, пишущий все работы идеально или практически идеально и не отвлекающийся на уроках.
Если что, в диктанте из 7 слов неправильно была написана только 1 буква.
В этот момент в аудиторию заходит бабушка Пети, вопрошая а что, собственно, происходит. Объясняю ситуацию, говорю студенту, что на мой взгляд он справился на 10 и 10 и отпускаю его из аудитории. Дальше говорю с бабушкой об имеющихся сложностях в оценивании собственной работы и что давайте как-то вы дома по этому поводу поговорите, мы тут и дальше будем тоже над этим работать и стараться сами себя оценить ( ибо я считаю это нужный навык -здраво смотреть на свою работу, оценивать её и понимать а что можно/нужно сделать, чтоб в следующий раз стало лучше). Бабушка соглашается, все уходят домой.
-Ну Вы руководитель, Вы и оценивайте! Дальше театральная пауза Меня бабушка научила!
Опустим завесу моего истошного удивления над этой ситуацией и перейдем к сути.
Помогла ли бабушка? Ну, студент не плачет -уже хорошо.
Может ли он оценить свою работу? Понимает ли ценность и объем своих усилий? От кого зависит и будет зависеть в будущем его самооценка? Есть ли она сейчас?