Forwarded from التراث التيمي
ضمن فعاليات نادي التراث التيمي نستضيف: د. ياسر بن حامد المطيري، للحديث عن كتاب فريد ومركزي من كتب شيخ الإسلام✨📝
نلقاكم بمشيئة الله يوم الاثنين ٢٧ شوال في لقاء:
نظرات في نقد ابن تيمية لبعض مناهج التفقه
قراءة في فصول من كتاب الاستقامة. 📖💡
🔗للانضمام:https://www.tgoop.com/ibntaymiiya
نلقاكم بمشيئة الله يوم الاثنين ٢٧ شوال في لقاء:
نظرات في نقد ابن تيمية لبعض مناهج التفقه
قراءة في فصول من كتاب الاستقامة. 📖💡
🔗للانضمام:https://www.tgoop.com/ibntaymiiya
على طريقة العلوم الطبيعية: رصد الظاهرة ثم تعليلها..
يمكن تطبيق ذلك في العلوم النظرية.. بل في تدبر القرآن على وجه الخصوص.
رصد الظاهرة وحدها من لذة العلم التي تُطرِب وتُمتِع وتفتح أبوابًا من المعرفة.
يمكن تطبيق ذلك في العلوم النظرية.. بل في تدبر القرآن على وجه الخصوص.
رصد الظاهرة وحدها من لذة العلم التي تُطرِب وتُمتِع وتفتح أبوابًا من المعرفة.
سألني صديق عن مقطع فيه تخطئة الإحالة بلفظة: (ينظر) في حواشي الرسائل العلمية، وأن الصواب: (انظر)، فهل هذا صحيح؟
وأقول: الترجيح هنا ليس بين الصواب والخطأ، بل بين الحسن والأحسن، فكلاهما صحيح، ولكن الأحسن والأبلغ الإحالة بصيغة الخبر: (ينظر) سواء كان بالبناء للمعلوم أو للمجهول، وغرضه التأدب مع المخاطبين (القراء)؛ فلا يواجهون بالأمر، وإنما يُتلَطّف في خطابهم بالخبر، وذلك كما تقول لمن تدعوه لزيارتك: تتفضل معنا، أو تزورنا، دون تفضل أو زرنا.
وقد نص على ذلك البلاغيون؛ قال القزويني في الإيضاح: "وقد يقع الخبر موضع الإنشاء لأمور منها: الاحتراز عن صورة الأمر، كقول العبد للمولى إذا حوّل عنه وجهه: يَنظُرُ المولى إليّ ساعة".
قال البهاء السبكي في عروس الأفراح: "فقوله: (ينظر المولى) أكثر تأدبًا من قوله: (انظر)، وإن كان الأمر يشترط فيه الاستعلاءُ ولا استعلاءَ هنا إلا أنه لما كان صيغة أمر اجتُنب".
فالأصل في صيغة (افعل) عند العلماء من الأصوليين والبلاغيين: طلب الإلزام بالفعل، فلذلك استُحسن العدول عنها في هذا المقام.
ومراعاة هذه الاعتبارات يذهل عنها غير البليغ كما يقول السّعد.
- فإن قيل: لكنْ ورد في القرآن: (ربنا اغفر لنا..) بصيغة الأمر.
فيقال: هذا معناه الدعاء، لأن السامع يعلم أن العبد لا يأمر ربه وإنما يدعوه، وهذه هي القرينة التي صرفت صيغة (افعل) إلى هذا المعنى. وقوله: (ربنا) قرينة لفظية.
- فإن قيل: (ينظر) خبر، وإذا لم ينظر فهو كذب؛ لمخالفته الواقع.
فيقال: يلزمك أن تقول مثل ذلك في قوله تعالى: (والمطلقات يتربصن بأنفسهن..)، وعلى كلٍّ فالجواب ظاهر، وهو أن هذا ليس خبرًا محضًا وإنما هو خبرٌ في لفظه فقط ومعناه إنشاء، وقد نص عليه النحاة ابتداء بسيبويه رحمه الله.
هذا، ومن توفيق الله لطالب العلم أن يتمهل ولا يسارع إلى التخطئة قبل التثبت. والله أعلم
وكتب
ياسر بن حامد المطيري
٢٣ شوال ١٤٤٥
وأقول: الترجيح هنا ليس بين الصواب والخطأ، بل بين الحسن والأحسن، فكلاهما صحيح، ولكن الأحسن والأبلغ الإحالة بصيغة الخبر: (ينظر) سواء كان بالبناء للمعلوم أو للمجهول، وغرضه التأدب مع المخاطبين (القراء)؛ فلا يواجهون بالأمر، وإنما يُتلَطّف في خطابهم بالخبر، وذلك كما تقول لمن تدعوه لزيارتك: تتفضل معنا، أو تزورنا، دون تفضل أو زرنا.
وقد نص على ذلك البلاغيون؛ قال القزويني في الإيضاح: "وقد يقع الخبر موضع الإنشاء لأمور منها: الاحتراز عن صورة الأمر، كقول العبد للمولى إذا حوّل عنه وجهه: يَنظُرُ المولى إليّ ساعة".
قال البهاء السبكي في عروس الأفراح: "فقوله: (ينظر المولى) أكثر تأدبًا من قوله: (انظر)، وإن كان الأمر يشترط فيه الاستعلاءُ ولا استعلاءَ هنا إلا أنه لما كان صيغة أمر اجتُنب".
فالأصل في صيغة (افعل) عند العلماء من الأصوليين والبلاغيين: طلب الإلزام بالفعل، فلذلك استُحسن العدول عنها في هذا المقام.
ومراعاة هذه الاعتبارات يذهل عنها غير البليغ كما يقول السّعد.
- فإن قيل: لكنْ ورد في القرآن: (ربنا اغفر لنا..) بصيغة الأمر.
فيقال: هذا معناه الدعاء، لأن السامع يعلم أن العبد لا يأمر ربه وإنما يدعوه، وهذه هي القرينة التي صرفت صيغة (افعل) إلى هذا المعنى. وقوله: (ربنا) قرينة لفظية.
- فإن قيل: (ينظر) خبر، وإذا لم ينظر فهو كذب؛ لمخالفته الواقع.
فيقال: يلزمك أن تقول مثل ذلك في قوله تعالى: (والمطلقات يتربصن بأنفسهن..)، وعلى كلٍّ فالجواب ظاهر، وهو أن هذا ليس خبرًا محضًا وإنما هو خبرٌ في لفظه فقط ومعناه إنشاء، وقد نص عليه النحاة ابتداء بسيبويه رحمه الله.
هذا، ومن توفيق الله لطالب العلم أن يتمهل ولا يسارع إلى التخطئة قبل التثبت. والله أعلم
وكتب
ياسر بن حامد المطيري
٢٣ شوال ١٤٤٥
Forwarded from التراث التيمي
🖋️يكتب لكم د. ياسر المطيري تقريراً عن كتاب الاستقامة لشيخ الإسلام بن تيمية رحمه الله ويقول في مطلع تقريره:
" وسبب كتابتها أن من قرأ الكتاب يلحظ عدم تناسب بعض فصوله لبعض، فهل أُقحِمت فيه فصولٌ كثيرةٌ ليست منه؟ هذا ما أريد الحديث عنه."📖
💻 لقراءة المقال:
https://taymiya.com/2024/04/28/tam/
" وسبب كتابتها أن من قرأ الكتاب يلحظ عدم تناسب بعض فصوله لبعض، فهل أُقحِمت فيه فصولٌ كثيرةٌ ليست منه؟ هذا ما أريد الحديث عنه."📖
💻 لقراءة المقال:
https://taymiya.com/2024/04/28/tam/
"واعلم أن معرفة الفصيح والأفصح والرشيق والأرشق والحلو والأحلى والعالي والأعلى من الكلام أمرٌ لا يدرك إلا بالذوق، ولا يمكن إقامة الدلالة المنطقية عليه، وهو بمنزلة جاريتين إحداهما بيضاء مشربة بحمرة، دقيقة الشفتين نقية الثغر كحلاء العينين أسيلة الخد دقيقة الأنف معتدلة القامة، والأخرى دونها في هذه الصفات والمحاسن لكنها أحلى في العيون والقلوب منها وأليق وأصلح، ولا يُدرى لأي سبب كان ذلك ولكنه بالذوق والمشاهدة يعرف ولا يمكن تعليله، وهكذا الكلام، نعم يبقى الفرق بين الموضعين أن حسن الوجوه وملاحتها وتفضيل بعضها على بعض يدركه كل من له عين صحيحة، وأما الكلام فلا يعرفه إلا أهل الذوق، وليس كل من اشتغل بالنحو واللغة أو بالفقه كان من أهل الذوق وممن يصلح لانتقاد الكلام، وإنما أهل الذوق هم الذين اشتغلوا بعلم البيان وراضوا أنفسهم بالرسائل والخطب والكتابة والشعر، وصارت لهم بذلك دربة وملكة تامة، فإلى أولئك ينبغي أن ترجع في معرفة الكلام وفضل بعضه على بعض، إن كنت عادما لذلك من نفسك".
ابن أبي الحديد
ابن أبي الحديد
الوُصْلة بالنصوص المؤسِّسة ضربٌ عالٍ من التجديد غفل عنه الناس.
د. محمد الطبراني
د. محمد الطبراني
(وقال رجل مؤمن من آل فرعون يكتم إيمانه..):
قال ابن عاشور:
"إن الله يقيِّض لعباده الصالحين حماةً عند الشدائد".
قال ابن عاشور:
"إن الله يقيِّض لعباده الصالحين حماةً عند الشدائد".
كتابٌ قيِّمٌ في أهم مقاصد الشريعة وهو (حفظ الدين)، جاء في ٥٢٠ صفحة دون الفهارس، وهو قسمان:
الأول: دراسة نظرية تأصيلية لمقصد حفظ الدين، ويمثّل نصف الكتاب، وهو يصلح كتابا قائما برأسه.
الثاني: دراسة تطبيقية استعرض فيها المؤلف المسائل الأصولية والقواعد الفقهية والمسائل الفقهية المتعلقة بهذا المقصد.
ولمن لا يتمكن من قراءة الكتاب كاملا فمن الجيد أن يقرأ قسمه الأول، ولو استله المؤلف وطبعه استقلالا لكان حسنًا.
ومن جميل ما بحثه في القسم التأصيلي: (مرتبة الدين بين الضروريات) وما الذي يقدم عند التعارض، وفي الجانب التطبيقي ذكر أمثلة كثيرة على ذلك.
وذكر جملةً كبيرة من الأدلة من الكتاب والسنة تدل على تعظيم مقصد حفظ الدين، ونقل كلام المفسرين وشراح السنة في ذلك.
وقد قرأ لأجل بحثه الموافقات للشاطبي قراءة متأنية، والغياثي للجويني، وتحصين المآخذ للغزالي، وشفاء الغليل له، هذا سوى المراجع الكثيرة المذكورة في حواشي البحث.
جزى الله الدكتور عبد المجيد خيرا، ونفع بعلمه، وزاده من فضله وتوفيقه.
الأول: دراسة نظرية تأصيلية لمقصد حفظ الدين، ويمثّل نصف الكتاب، وهو يصلح كتابا قائما برأسه.
الثاني: دراسة تطبيقية استعرض فيها المؤلف المسائل الأصولية والقواعد الفقهية والمسائل الفقهية المتعلقة بهذا المقصد.
ولمن لا يتمكن من قراءة الكتاب كاملا فمن الجيد أن يقرأ قسمه الأول، ولو استله المؤلف وطبعه استقلالا لكان حسنًا.
ومن جميل ما بحثه في القسم التأصيلي: (مرتبة الدين بين الضروريات) وما الذي يقدم عند التعارض، وفي الجانب التطبيقي ذكر أمثلة كثيرة على ذلك.
وذكر جملةً كبيرة من الأدلة من الكتاب والسنة تدل على تعظيم مقصد حفظ الدين، ونقل كلام المفسرين وشراح السنة في ذلك.
وقد قرأ لأجل بحثه الموافقات للشاطبي قراءة متأنية، والغياثي للجويني، وتحصين المآخذ للغزالي، وشفاء الغليل له، هذا سوى المراجع الكثيرة المذكورة في حواشي البحث.
جزى الله الدكتور عبد المجيد خيرا، ونفع بعلمه، وزاده من فضله وتوفيقه.
سلسلة قيمة جدًّا، من المهم سماعها ونشر فوائدها وأفكارها، جزى الله الشيخ مشاري خيرا فقد أجاد وأفاد، ونصح لطلاب العلم حتى لا يخرجوا منه كما دخلوا فيه، ونصح للعلم بأن ميّز المنتسبين إليه والمتحققين به 👇
Forwarded from قناة مشاري بن سعد الشثري
هذا رابط جديد لسلسلة لقاءات "الاتصال العلمي" .. وقد رفعتُ هذه الحلقات مع غيرها من اللقاءات والحوارات ضمن قوائمَ تشغيل في قناتي على اليوتيوب ليكونَ أجمعَ لها ويسهلَ الرجوع إليها
https://youtube.com/playlist?list=PLr8tYTR5hdMOMCSsstinqbWWUCOI-gaZB&si=J0z9rRJGjBN2BpAS
https://youtube.com/playlist?list=PLr8tYTR5hdMOMCSsstinqbWWUCOI-gaZB&si=J0z9rRJGjBN2BpAS
وليس أخوك الدائم العهد بالذي..
يذمك إن ولى ويرضيك مقبلا
ولكنه النائي إذا كنت آمنا ...
وصاحبك الأدنى إذا الأمر أعضلا
أوس بن حجر
يذمك إن ولى ويرضيك مقبلا
ولكنه النائي إذا كنت آمنا ...
وصاحبك الأدنى إذا الأمر أعضلا
أوس بن حجر
Forwarded from قناة د. محمد بن أحمد الشهري.
4 نقد الفنون البديعية-١.pdf
941.4 KB
(فيهن خيرات حسان):
وصف سبحانه وتعالى الحور العين بأنهن جمعن بين الأخلاق الكريمة والوجوه الحسنة، وابتُدِئ بالخُلُق لِشَرَفه، ولأن الحُسْن بلا خلق مآلُه الملل والنُّفْرة.
وصف سبحانه وتعالى الحور العين بأنهن جمعن بين الأخلاق الكريمة والوجوه الحسنة، وابتُدِئ بالخُلُق لِشَرَفه، ولأن الحُسْن بلا خلق مآلُه الملل والنُّفْرة.
قال أبو عمار:
وينبغي للمرأة ألا تغاضب زوجها وتُحِدَّ النظر إليه، فإنه مما يُخِل بالودادة وحسن العشرة، وإنما تتحايل على مطلوبها بألطف طريق، ألا ترى إلى الجمل وهو الغليظ الجافي كيف ينقاد لسائسه بملاطفته، ويستخفُّ الأحمال الثقيلة بالحُداء، فإن هو أخذه بالعنف تمنّع عليه وشَمَس، وربما أضمر له الشر وانقضَّ عليه في حين غِرَّة:)
وينبغي للمرأة ألا تغاضب زوجها وتُحِدَّ النظر إليه، فإنه مما يُخِل بالودادة وحسن العشرة، وإنما تتحايل على مطلوبها بألطف طريق، ألا ترى إلى الجمل وهو الغليظ الجافي كيف ينقاد لسائسه بملاطفته، ويستخفُّ الأحمال الثقيلة بالحُداء، فإن هو أخذه بالعنف تمنّع عليه وشَمَس، وربما أضمر له الشر وانقضَّ عليه في حين غِرَّة:)
Forwarded from مركز تفسير للدراسات القرآنية
✨ يسرنا دعوتكم لحضور #لقاء_أهل_التفسير_الـ73
📄 بعنوان: أثر البلاغة في توجيه مشكل القرآن: وقفات وتأملات
🎙 ضيف اللقاء: د.ياسر بن حامد المطيري
عضو هيئة التدريس بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
🗓 يوم الثلاثاء: 28-7-1446هـ الموافق 28-1-2025م
⏰ 7:50 مساءً بتوقيت مكة المكرمة
📍 في ديوانية عبدالله الشدي، الرياض، مخرج 5، خلف تالا مول.
https://maps.app.goo.gl/RrmC4MVdtyACtLXh7 🔗
فأهلًا وسهلًا بكم
#لقاءات_أهل_التفسير
#مركز_تفسير
📄 بعنوان: أثر البلاغة في توجيه مشكل القرآن: وقفات وتأملات
🎙 ضيف اللقاء: د.ياسر بن حامد المطيري
عضو هيئة التدريس بجامعة الأمير سطام بن عبدالعزيز
🗓 يوم الثلاثاء: 28-7-1446هـ الموافق 28-1-2025م
⏰ 7:50 مساءً بتوقيت مكة المكرمة
📍 في ديوانية عبدالله الشدي، الرياض، مخرج 5، خلف تالا مول.
https://maps.app.goo.gl/RrmC4MVdtyACtLXh7 🔗
فأهلًا وسهلًا بكم
#لقاءات_أهل_التفسير
#مركز_تفسير
Forwarded from جمعية المعاقد التعليمية
مسامرةُ الكتب 📚✨
مسارٌ علميٌّ من مسارات (جمعية المعاقد التعليمية) ..
يُعنى بالقراءة العلمية الدقيقة للكتب العلمية المعتمدة في كل فنٍّ، مع عقد لقاءاتٍ تثري هذه القراءة، وتنمِّي ملكة التحليل والاستثمار الأمثل على أكمل وجه.
وتتضمن هذه السِّلْسلة:
المسامرة الأصولية
المسامرة الفقهية
المسامرة التفسيرية
المسامرة العقدية
المسامرة اللغوية
المسامرة الحديثية
ونفتتح باكورة المسامرات يوم الأحد
١٠/ ٨/ ١٤٤٦هـ بإذن الله بِـ: (المسامرة الأصولية)..
💡 للانضمام إلى قناة (مسامرة الكتب):
https://www.tgoop.com/mosamara1
💡 للانضمام إلى قناة الجمعية:
https://www.tgoop.com/almaaqd1
مسارٌ علميٌّ من مسارات (جمعية المعاقد التعليمية) ..
يُعنى بالقراءة العلمية الدقيقة للكتب العلمية المعتمدة في كل فنٍّ، مع عقد لقاءاتٍ تثري هذه القراءة، وتنمِّي ملكة التحليل والاستثمار الأمثل على أكمل وجه.
وتتضمن هذه السِّلْسلة:
المسامرة الأصولية
المسامرة الفقهية
المسامرة التفسيرية
المسامرة العقدية
المسامرة اللغوية
المسامرة الحديثية
ونفتتح باكورة المسامرات يوم الأحد
١٠/ ٨/ ١٤٤٦هـ بإذن الله بِـ: (المسامرة الأصولية)..
https://www.tgoop.com/mosamara1
https://www.tgoop.com/almaaqd1
Please open Telegram to view this post
VIEW IN TELEGRAM