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#區域法院第廿八庭
#崔美霞區域法院暫委法官
#煽惑破壞檢測中心 #網上言論
#續審 [13/10] (Part 1)

👤梁(28)

控罪1:煽惑他人普通襲擊
被告被控於或約於2022年2月17日,在香港,非法煽惑其他人襲擊香港警務人員。

控罪2:煽惑他人刑事損壞
被告被控於或約於2022年2月22日,在香港,非法煽惑其他人無合法辯解摧毀或損壞屬於他人的財產,即在香港的社區檢測中心,意圖摧毀或損壞該財產或罔顧該財產是否會被摧毀破壞。

控罪3:煽惑他人有意圖而導致他人身體受嚴重傷害 
被告被控於或約於2022年2月23日,在香港,意圖使香港警務署警務人員身體受嚴重傷害,而非法煽惑其他人非法及惡意導致該等香港警務人員的身體受嚴重傷害。

控方代表:#葉志康大律師
辯方代表:#黃志遠大律師
================
(09:44開庭)

🧷辯方傳召DW9鄧浩樺先生,他是言語治療師。

證人採納早前在特別事項時所作的證供。

辯方為證人申請為專家。

法官考慮到辯方呈上的專家資歷、證人是第一次以專家身份出庭作證、以及控方不反對後,批准辯方申請。

證人採納他就本案所寫的報告和報告翻譯本,且同意報告內容能如實反映被告的情況。

證人為被告的診斷:

證人在報告中建議被告到自閉人士支援中心接受支援,例如職業導向等一些成人階段所需要的技能,另外亦建議轉介被告接受職業治療和臨床心理學家的服務。

被告「鸚鵡學舌」的情況:

證人指「鸚鵡學舌」是指當患者聽到親友說話時,會不自覺和不經思考地重複他們的用語和表達模式,像機械式發言。證人指這個情況會於患者的小朋友階段較明顯,但會隨患者成長後減少。

證人指就被告而言,他在進行標準化和非標準化測試時顯示他在這方面的缺陷,例如他會使用「暗自竊喜」等字眼,但其實他可以使用開心等字眼。

言語治療師的標準化測試:

證人指標準化測試會以一系列情景問題和圖卡進行,圖卡內會有人物和對話,但人物不會有表情,避免給提示予測試者,特別是此測試的目的是協助判斷測試者的心智解讀的能力。

證人指每個情況問題的答案是依賴過往不同測試所作的統計,以得出大多數沒有溝通困難的香港人會在特定情況下的常見回應和用字。至於如何判斷「不正常」答案,證人指標準化測試只有「正常」答案,沒有「不正常」答案的例子,這取決於言語治療師的經驗和判斷。

證人指相關圖卡和測驗問題是為小朋友而設,這是因為現時香港未有為成人而設的測試。不過,證人表示若果測試者完成測試後,得出的心智程度比小朋友低,醫生亦可以以此為測試者製訂治療方向。證人指即使測試者的心智程度比小朋友低,他/她是否有智力缺陷仍要視乎醫生判斷。

證人指成年人的情況可以與小朋友的情況有別。因此,若果將測試的問題問一個正常的成年人,舉個例子:為何別人會笑剪短頭髮的女孩是男孩?正常人或許可以得出與「標準答案」不同的答案 — 串 (被告的答案是:因為她像男人,最後只得到1分,滿分2分)。即使一個正常人不能回答這題「標準答案」,亦不應從個別問題的答案作單一判斷,而是整體考慮後作判斷。

言語治療師的非標準化測試:

證人指標準化測試依賴治療師與患者的溝通,治療師會運用個人經驗對患者作診斷。

就被告而言,證人指他有一般自閉症人士的困難,例如咬實和笑容怪異,說話固執、說話的陰陽頓挫不當、用字正式等,亦難易地而處或從他人角度思考。

自閉症患者能否理解社會規範:

證人指自閉症患者未必理解社會規範,例如是不同場合的潛規則。一般而言,有些潛規則要家人教導;有些則要觀察自學。對自閉症人士而言,他們會在觀察自學上的方面有困難,例如電梯排隊。不過從會面中未必能判斷被告對社會規範的理解是否正確,亦不是他的範疇。

自閉症患者的溝通障礙:

證人指自閉症患者會自創用詞,但有時無從考究其出處,常人亦會覺得奇怪。自閉症患者亦會出現詞不達意,或是錯誤使用詞語的情況。當自閉症患者說長篇大論時,除可能不能表達其原有意思外,人們亦可能覺得內容空洞。不過,當涉及官腔或學術性用字時,人們未必會覺得不正常。

證人指自閉症患者在用字上是自我選擇還是由疾病引起的情況,是要從大的Language pool (庭上用語)作判斷,而不是個別問題下的答案。

證人指被告在角色代入的能力合格,但在處境轉變的能力不合格。證人指這兩個結果沒有矛盾:被告可以在特定情況下能理解他人,但當情境有不同時會出現理解困難。舉個例子,被告能指出母親在患病時的心情和原因,但當有人照顧患病的母親時,被告能覺得母親會感安慰,但說不出原因。

證人指他與周博士的分析結果有不同是因為他就上述層面採取較仔細的分析和解讀,而周博士則採取較寬闊的角度。

如何協助自閉症患者融入社會:

證人指為自閉症患者進行社交溝通技巧訓練,通常要以年計。不過,證人指現時相關訓練沒有訂立標準,因為不同地方的文化不同,故有時證人會自創訓練,亦會應用機械人。



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👤梁(28)

控罪1:煽惑他人普通襲擊
被告被控於或約於2022年2月17日,在香港,非法煽惑其他人襲擊香港警務人員。

控罪2:煽惑他人刑事損壞
被告被控於或約於2022年2月22日,在香港,非法煽惑其他人無合法辯解摧毀或損壞屬於他人的財產,即在香港的社區檢測中心,意圖摧毀或損壞該財產或罔顧該財產是否會被摧毀破壞。

控罪3:煽惑他人有意圖而導致他人身體受嚴重傷害 
被告被控於或約於2022年2月23日,在香港,意圖使香港警務署警務人員身體受嚴重傷害,而非法煽惑其他人非法及惡意導致該等香港警務人員的身體受嚴重傷害。

控方代表:#葉志康大律師
辯方代表:#黃志遠大律師
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(09:44開庭)

🧷辯方傳召DW9鄧浩樺先生,他是言語治療師。

證人採納早前在特別事項時所作的證供。

辯方為證人申請為專家。

法官考慮到辯方呈上的專家資歷、證人是第一次以專家身份出庭作證、以及控方不反對後,批准辯方申請。

證人採納他就本案所寫的報告和報告翻譯本,且同意報告內容能如實反映被告的情況。

證人為被告的診斷:

證人在報告中建議被告到自閉人士支援中心接受支援,例如職業導向等一些成人階段所需要的技能,另外亦建議轉介被告接受職業治療和臨床心理學家的服務。

被告「鸚鵡學舌」的情況:

證人指「鸚鵡學舌」是指當患者聽到親友說話時,會不自覺和不經思考地重複他們的用語和表達模式,像機械式發言。證人指這個情況會於患者的小朋友階段較明顯,但會隨患者成長後減少。

證人指就被告而言,他在進行標準化和非標準化測試時顯示他在這方面的缺陷,例如他會使用「暗自竊喜」等字眼,但其實他可以使用開心等字眼。

言語治療師的標準化測試:

證人指標準化測試會以一系列情景問題和圖卡進行,圖卡內會有人物和對話,但人物不會有表情,避免給提示予測試者,特別是此測試的目的是協助判斷測試者的心智解讀的能力。

證人指每個情況問題的答案是依賴過往不同測試所作的統計,以得出大多數沒有溝通困難的香港人會在特定情況下的常見回應和用字。至於如何判斷「不正常」答案,證人指標準化測試只有「正常」答案,沒有「不正常」答案的例子,這取決於言語治療師的經驗和判斷。

證人指相關圖卡和測驗問題是為小朋友而設,這是因為現時香港未有為成人而設的測試。不過,證人表示若果測試者完成測試後,得出的心智程度比小朋友低,醫生亦可以以此為測試者製訂治療方向。證人指即使測試者的心智程度比小朋友低,他/她是否有智力缺陷仍要視乎醫生判斷。

證人指成年人的情況可以與小朋友的情況有別。因此,若果將測試的問題問一個正常的成年人,舉個例子:為何別人會笑剪短頭髮的女孩是男孩?正常人或許可以得出與「標準答案」不同的答案 — 串 (被告的答案是:因為她像男人,最後只得到1分,滿分2分)。即使一個正常人不能回答這題「標準答案」,亦不應從個別問題的答案作單一判斷,而是整體考慮後作判斷。

言語治療師的非標準化測試:

證人指標準化測試依賴治療師與患者的溝通,治療師會運用個人經驗對患者作診斷。

就被告而言,證人指他有一般自閉症人士的困難,例如咬實和笑容怪異,說話固執、說話的陰陽頓挫不當、用字正式等,亦難易地而處或從他人角度思考。

自閉症患者能否理解社會規範:

證人指自閉症患者未必理解社會規範,例如是不同場合的潛規則。一般而言,有些潛規則要家人教導;有些則要觀察自學。對自閉症人士而言,他們會在觀察自學上的方面有困難,例如電梯排隊。不過從會面中未必能判斷被告對社會規範的理解是否正確,亦不是他的範疇。

自閉症患者的溝通障礙:

證人指自閉症患者會自創用詞,但有時無從考究其出處,常人亦會覺得奇怪。自閉症患者亦會出現詞不達意,或是錯誤使用詞語的情況。當自閉症患者說長篇大論時,除可能不能表達其原有意思外,人們亦可能覺得內容空洞。不過,當涉及官腔或學術性用字時,人們未必會覺得不正常。

證人指自閉症患者在用字上是自我選擇還是由疾病引起的情況,是要從大的Language pool (庭上用語)作判斷,而不是個別問題下的答案。

證人指被告在角色代入的能力合格,但在處境轉變的能力不合格。證人指這兩個結果沒有矛盾:被告可以在特定情況下能理解他人,但當情境有不同時會出現理解困難。舉個例子,被告能指出母親在患病時的心情和原因,但當有人照顧患病的母親時,被告能覺得母親會感安慰,但說不出原因。

證人指他與周博士的分析結果有不同是因為他就上述層面採取較仔細的分析和解讀,而周博士則採取較寬闊的角度。

如何協助自閉症患者融入社會:

證人指為自閉症患者進行社交溝通技巧訓練,通常要以年計。不過,證人指現時相關訓練沒有訂立標準,因為不同地方的文化不同,故有時證人會自創訓練,亦會應用機械人。

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